【摘 要】
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长期以来,我国的数学教学模式受到“应试教育”的影响,强调模仿性学习、常规练习,忽视了对学生创造性、个性化思维的培养,近年来教学模式研究呈“高原现象”。现代教育技木,
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长期以来,我国的数学教学模式受到“应试教育”的影响,强调模仿性学习、常规练习,忽视了对学生创造性、个性化思维的培养,近年来教学模式研究呈“高原现象”。现代教育技木,特别是计算机技术的迅速发展和普遍应用,以及智能化教学软件的出现,为数学的课堂教学研究开拓了新的领域。下面是我结合教学实践总结提出的一种新的数学教学模式——旨在探索数学课教与学的个性化教学模式,即“非线性教学模式”。该模式是以建构主义学习理论为指导,借助于计算机技术和智能化教学软件为工具的一种课堂教学模式。
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【摘 要】 在新的教学理念的指导下，电脑教师格外注重课堂形式表现和环节设计，充分运用兴趣导课、课堂讨论、小组合作多种动态方式方法来激活课堂气氛，调动学生参与性。然而从实际教学观摩中发现，这种教学模式偏重于外表，导致课内声音嘈杂、组织凌乱以及实际效果肤浅。本文强调电脑学科“静音教学、专注思考，热心操练”的教学特点，从文本展示、无声对话以及微课呈现等方面提出了采用“弱声”设计创设教学环境的创新思路，旨
乡村如一幅画，似一曲歌。我的家乡在湖头镇的一个小乡村，那儿的美景，常常让我流连忘返。 你瞧，乡村的小河如一块碧绿无暇的翡翠，镶嵌在土地上。成群结队的小鱼在清澈见底的小河里戏水玩耍。夏天，小伙伴在河里嬉戏打闹、摸鱼捉虾，一阵阵欢快的笑声在小河中荡漾，汇集成一首首美妙的歌曲。 放眼望去，一片片柔软的草地，加上青翠的颜色，就像大自然精心编织的一块绿地毯。草地上盛开着五颜六色的野花，金黄似锦，粉红如霞
《长方体、正方体的认识》是立体几何知识的起始课。小学生从平面几何知识到立体几何知识的学习是认知上的一个飞跃。发展学生思维、培养学生空间概念是教学大纲明确要求的。
5-125碘-2'-脱氧尿嘧啶核苷(125IUdR)是一种俄歇电子(AE)释放体,掺入细胞DNA后具有显著的细胞毒性.IUdR特异性掺人S期细胞DNA,是125I的良好转运载体.大量体内外实验及临
1简述 官厅水库80％的库区面积在我市怀来县境内，兴建时土地赔偿线按正常蓄水位479.0m确定，淹没耕地15万亩，房屋赔偿成为482.0m，当时怀来县迁建后靠移民39216人。
传统的幼儿园科学教育一直存在着问题，也就是在科学活动教育中形式不能灵活多变，形式单一，幼儿在活动中也没有积极参与的意识。产生这种不良现象的原因是受传统狭隘课程观的影响，幼儿教育只是重视上课，而教育形式没有引起足够的重视，在教育中，幼儿的思维没有得到充分的开发，都是老师在没有让幼儿思考的情况下就去讲、去说明，把教学当成了老师自己展示才华的舞台，学生成了配合自己的道具。这样做致使幼儿与材料之间没有互动
在音乐欣赏课教学中巧妙运用计算机多媒体技术,不但可使教师的教学得心应手、游刃有余,而且也可使学生在音乐和画面和谐统一的艺术感染中掌握知识,陶冶情操。如何巧妙运用呢?
世间有许许多多的美食，每一种美食都有自己独特的味道。可在我的心中最独特的是红烧肉。 一到晚饭的时间，馋嘴的我来到厨房门口，好第一时间品尝红烧肉，躲在门外的我竟然亲眼观看了红烧肉的神秘之旅。原来下鍋前的肉并不是红的，而是白的。手巧的妈妈把五花肉放进锅里，待它九成熟后，再加一些调料，翻炒一会，再把“变色大师”——酱油，给加进去，原本毫无色泽的肉已经变成了金黄颜色，在灯光的照耀下，闪闪发光。这让我垂涎
【摘 要】 初中学生不应在学习中只为了提高考试成绩而一味进行记忆和练习，还应当抽出时间进行自主学习活动，通过持续的探究和分析，提升起以历史的眼光发现问题、解决问题的能力，关于如何有效培养学生的自主学习能力，本文为历史教师提出了切实可行的建议。 【关键词】 初中；历史；自主学习；培养 目前很多初中历史教师和学生在认识上存在偏差，不够重视自主学习能力的培养，仅仅关注如何更好记忆知识、如何掌握更多解
培手学生的跨文化意识是小学英语教学的重要目标，对提升小学生英语综合素养有着十分重要的作用。文章结合小学译林版英语教材内容，从课堂数学和课外活动两个方面具体分析怎样在