论文部分内容阅读
用精铁矿粉代替Fe2O3，用Mn3O4代替MnCo3制备功率软磁MnZn铁氧体的实验研究，得出了最佳配方和烧结温度，事实表明，用精铁矿粉和Mn3O4可以制备出性能优良的软磁MnZn铁氧体。
用精铁矿粉和Mn3O4制备功率软磁铁氧体的实验研究
【摘 要】
：
用精铁矿粉代替Fe2O3，用Mn3O4代替MnCo3制备功率软磁MnZn铁氧体的实验研究，得出了最佳配方和烧结温度，事实表明，用精铁矿粉和Mn3O4可以制备出性能优良的软磁MnZn铁氧体。
【机 构】
：
安徽大学物理系
【出 处】
：
功能材料
【发表日期】
：
2002年5期
其他文献
新课程背景下小学语文课堂的高效教学是一门艺术．充满挑战，呼唤智慧。“自主学习”要求教师跳出传统的满堂灌、一言堂的误区，以提高教学效率，且改变学生在学习过程中因为盲目、被
摘 要： 阅读是搜集和汲取知识的一条重要途径。语文教学要培养学生良好的阅读习惯，促使学生将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的、牢固的知识体系，直至形成能力。要培养成学生的读书习惯，教师就要教给学生一些阅读方法，在课堂上设立恰当的目标，延展教材激励阅读，课外鼓励学生接近生活阅读，学生通过阅读体验成功，激发阅读热情，阅读习惯就会在阅读中自然形成。
写作能力是衡量学生综合能力的重要尺度，在教学中如果能够良性处理好阅读和写作的关系，让学生从阅读中汲取写作营养，通过阅读感知写作范文，积累写作素材，借鉴写作技巧，升华写作主题
通过不同条件下的正负电晕充电,等温表面电位衰减测量,热刺激放电(TSD)电流谱分析和热脉冲技术,首次研究了偏氟乙烯(VDF)和三氟氯乙烯(CTFE)共聚物P(VDF/CTFE)的驻极体性质,
摘 要: 当前,深受应试教育的影响,中学语文教学将充满人性之美、最具趣味性的语文逐渐变为枯燥乏味的技艺文学、知识之学,甚至畸变为一种应试训练。然而这与时代发展和社会变革对人的语文素质的要求是相矛盾的。针对语文教学的现状,文章作者基于多年的实践教学,提出在语文教学过程中应注重问题的设计、知识的拓展、感官的调动、地位的主次、情感的感染等方面。 关键词: 语文教学 乐学 教学实践 语文学科是一门
根据密度泛函理论(DFT),采用'总体能量-平面波'超软赝势方法,对不同的Ga掺杂浓度的ZnO晶体几何结构进行了优化,从理论上给出了Ga掺杂ZnO晶体结构参数及性质,为ZnO材