有效创设问题情境,培养学生的合作探究能力

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随着新课程改革的实施,有效教学逐渐得到了广大教师的重视。如何让学生在有限的教学时间内得到素质的全面提高是广大教师重点思考的课题。这需要我们摒弃传统教学的种种弊端,认真学习新课改,践行新课改,以先进的教学理念指导我们的教学实践,以灵活的教学手段为学生打造一个高效的课堂。我结合多年的教学实践与探索,对高中教学有效性的提高浅谈如下几种策略。
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