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文章就语文口语交际情景教学的有效设计进行研究,认为应该让学生通过自己口语进行描述、设置学生熟悉的场景展开情境对话、注重游戏情景教学、利用课文内容进行角色扮演,以提高口语交际教学有效性,提高学生语言表达能力。
试论语文口语交际情景教学的有效设计
【摘 要】
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文章就语文口语交际情景教学的有效设计进行研究,认为应该让学生通过自己口语进行描述、设置学生熟悉的场景展开情境对话、注重游戏情景教学、利用课文内容进行角色扮演,以提
【机 构】
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江苏省邳州市车辐山镇中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年31期
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