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小学低年级学生的特点是年龄小、语言表达能力差，课堂很容易出现“台上激情澎湃，台下无动于衷”的情况。因此，教师如何激发学生的学习兴趣显得尤为重要。
如何激发小学低年级学生学习语文的兴趣
【摘 要】
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小学低年级学生的特点是年龄小、语言表达能力差，课堂很容易出现“台上激情澎湃，台下无动于衷”的情况。因此，教师如何激发学生的学习兴趣显得尤为重要。
【机 构】
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河北省宽城满族自治县宽城镇中心校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2014年10期
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