【摘 要】
：
文章先从核心素养的视角分析了探究学习对提升学生核心素养的必要性与重要性，然后研究探究学习的理论渊源、理论基础以及相关核心概念的界定，并结合高中数学教学案例，总结了探究
论文部分内容阅读
文章先从核心素养的视角分析了探究学习对提升学生核心素养的必要性与重要性，然后研究探究学习的理论渊源、理论基础以及相关核心概念的界定，并结合高中数学教学案例，总结了探究学习在高中数学课堂中应用的一般思路与规律，最后联系当今教学实际情况，以期给高中数学一线教师提供若干教学建议或改进教学的思路与方法。
其他文献
课堂教学机智是教师面临复杂、意外教学情境时所表现出的一种迅速、准确地判断和解决问题的能力，是教师在教学过程中面对特殊的教学情境最富灵感的“点睛之笔”，是教师必备的课堂教学技艺。下面我将结合平时的教学，谈谈我对教学机智的几点看法。 一、紧抓“错误”，巧妙施教 在课堂教学中，经常会呈现出一些错误的资源，如何抓住这一契机，让那些“错误”在我们的课堂上绽放光彩？这就需要我们懂得在错误中拨正，在错误资源
“您不是演员，却比魔术师还能吸引我们求知的目光；您不是雕塑家，却把我们每个年轻的灵魂都塑造成为高尚；您不是太阳，却把阳光洒进我们每个人的心灵……您是最慈爱的妈妈，但是，我们更
红提葡萄是优质晚熟耐贮葡萄新品种，以粒大、穗重、色好、味甜而脆硬和耐贮运等诸多优良性状，在水果市场上颇受青睐。近几年我县把发展红提葡萄作为农村产业结构战略性调整的一个新亮点，现红提葡萄的发展已具规模，大见成效。然而伴随红提葡萄大发展的同时，果穗日烧病的发生日趋严重，特别是在降雨偏多、高温高湿的年份，果穗日烧病已成为果农关注的一大焦点和难点。笔者根据果穗日烧病的发病原因，结合生产实践，提出了预防措施
《义务教育数学课程标准（2011版）》明确指出：＂教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一。＂因此建立积极、适宜、和谐的师生互动
创客是一个新的名词,是要把学生好的思路进行重新的整理和设计,让他们的想法可以实现。文章主要以创客这一课题为主题,激发学生的创新思维,让学生可以在教师的指导下完成整个
通过对学习型组织的概念、学习型组织的特征以及学习型组织的内涵特征的阐释,进而对学习型组织理论在教育管理应用的分析,以期用学习型组织的理论与方法,破解当下教育的现实
小学生初次接触英语时,由于对英语有一种新鲜感,学习起来很认真,尽心尽力。但随着时间一长,对英语的新鲜感消失,特别是随着内容加多、加深,学习感到吃力时就开始讨厌英语了。
摘 要：为了适应新版GSP，黑龙江农垦职业学院（以下简称“我院”）对药品经营类课程进行了考核模式改革，主要从制订相关的药品经营类课程的培养目标；确定药品经营类课程的改革内容； 强化综合技能的考核；建立相应的实训基地四大方面入手，从而培养出职业技术过硬、专业素质超群的高端技能型人才，满足企业对人才的需求。 关键词：药品经营类课程；考核模式改革；GSP 课程考核是激发学生的学习主动性和积极性，充
声乐是师范院校音乐专业的一门必修课，实践性较强，通过让学生学习和继承我国民族声乐艺术及学习吸收西方声乐艺术，为全面提高学生的综合音乐素质奠定坚实的基础。长期以来，师范院校声乐教育以声乐小组课为主，沿用较传统、较陈旧的教学方法，重视歌唱技巧，而忽略了作品的艺术处理、对作品创作历史背景的理解和对作品词曲的深刻艺术内涵的理解。理论和实践脱节，导致学生在学习声乐时存在一定的盲目性。仅侧重提高声乐演唱技巧，
2009年1月初以来，海南瓜果菜产销丝毫未受金融危机影响。春节期间每日出岛近万吨，进宾馆超市比例大增。海南省农业厅统计显示，春节期间，出岛瓜果菜保持产销两旺，特别是1月30日出岛