探究式教学法在初中物理实验教学中的运用

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物理学科具有较强的逻辑性与严密性,因为被看做是理科中代表学科。初中生接触物理的时间并不长,而整个物理知识的学习需要经过长时间的积累与锻炼。因此,初中物理教师应采用合理有效的教学方法帮助学生积累物理知识,并培养学生学习物理的思维与方法。探究式教学主要以学生为学习主体,通过锻炼初中生的自主学习能力,来提升学生的实际物理水平,为此初中物理教师应重点研究,以便使其发挥更好的教学效果。 Physics has a strong logical and rigorous, because it is regarded as representative of science disciplines. Junior high school physics exposure time is not long, and the entire physical knowledge of learning requires a long period of accumulation and exercise. Therefore, junior high school physics teachers should use reasonable and effective teaching methods to help students accumulate physical knowledge and develop students’ thinking and methods of studying physics. Inquiry teaching mainly takes students as the main body of study, and enhances the actual physical level of students by training the self-learning ability of junior high school students. Therefore, the junior high school physics teachers should make a focused study in order to make them play a better teaching effect.
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