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新课改的深入，教师们逐渐认识到传统教学的缺陷，多数教师实施了自主、体验、探究的学习新模式，尤其是“先学后教”、“自主探究”是目前主要的研究课题．文章重点论述初中化学教学中自主能力培养的几点体会．
初中化学教学中自主学习能力的培养策略
【摘 要】
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新课改的深入，教师们逐渐认识到传统教学的缺陷，多数教师实施了自主、体验、探究的学习新模式，尤其是“先学后教”、“自主探究”是目前主要的研究课题．文章重点论述初中化学教学
【机 构】
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徐州经济技术开发区实验学校
【出 处】
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数理化解题研究：初中版
【发表日期】
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2017年9期
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