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科学探究学习是科学课的活力所在,科学探究教学的研究越来越成为科学教学的重要话题。探究活动作为科学的根本,也是科学学习的核心,最大的特点就是要求课堂教学向学生提供充分的探究机会,使他们在充实快乐的探究过程中体验科学学习的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度。教学实践中,我总结了一些体会和感受。 一、导入,引学生生发探究兴趣 激发和保持儿童的好奇心是引发学生科学探
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学生在课堂上能否积极主动地思考与学习关系到课堂教学效率的高低,只有让学生在课堂上积极起来、思维活跃起来,课堂教学才会高效起来。笔者认为,精心设计课堂提问、对学生实施有
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20多年的改革把我国农业推进了崭新的发展阶段.新阶段农业发展的关键是提高农业竞争力,充分利用社会主义市场经济体制,实现农业的现代化.
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