【摘 要】
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【摘 要】苏派教学名师的成功之路值得研究。李庾南老师的“自学·议论·引导”教学特色鲜明，在国内中学数学教学领域影响广泛而深刻;李震老师的“生命化语文”教师专业发展之路，很好地诠释了优秀教师对于教学事业的不懈追求，两位名师的共同之处就在于坚定不移地走自己的路。 【關键词】苏派教学名师;李庾南;李震;教学特色 【中图分类号】G451 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2019）18
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【摘 要】苏派教学名师的成功之路值得研究。李庾南老师的“自学·议论·引导”教学特色鲜明，在国内中学数学教学领域影响广泛而深刻;李震老师的“生命化语文”教师专业发展之路，很好地诠释了优秀教师对于教学事业的不懈追求，两位名师的共同之处就在于坚定不移地走自己的路。
【關键词】苏派教学名师;李庾南;李震;教学特色
【中图分类号】G451
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【摘 要】为庆祝中国共产党建党100周年，江苏省泰州市海军小学找准特色课程与党史学习教育的契合点，从“习性培养”“课程建设”“讲堂创新”三个维度架构党史学习教育，努力打造党史学习教育“习课堂”。学生在多种形式的党史学习教育中，根植爱党爱国情感，树立强国强军梦想。 【关键词】党史学习教育;“海军蓝”;“党史红”;“习课堂” 【中图分类号】G621;D261 【文献标志码】A 【文章编号】1005
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【关键词】算理；算法；《两位数加两位数的口算》 【中图分类号】G623.5【文献标志码】A【文章编号】1005-6009（2020）41-0069-03 口算也称心算，是一种在计算过程中不写竖式，也不需要借助计算工具，中间运算的结果保留在记忆中，通过思维活动说出计算结果的算法，它是数的运算形式之一。笔者调查发现，当下口算教学中普遍存在一种现象，教师重结果轻过程，只满足于口算正确，不愿意花时间去
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·主持人语· 众所周知，家庭对孩子的成长至关重要。家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老師。家庭教育的好坏，关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来。随着社会经济的快速发展，很多家庭的物质条件十分丰富，当下中小学生的父母很多都是独生子女，孩子也是独生子女，致使家庭教育和学校教育出现较大认识偏差。因此，如何加强家庭教育工作，尤其是促进家校工作形成教育合力，对孩
【摘 要】南京市艺术小学近年来注重与国外各类学校的交流，特别是在与英国学校交流的过程中，重点关注英国学校的创意课程设置。英国的创意课程主张增加体验课程，让学生在玩中学，在活动中学，在戏剧中学，同时让学生主动参与课程情境创设，密切与校外组织的联系，加强家校社合作等做法，可以为我国创意课程的实施提供借鉴。 【关键词】国际交流；创意课程；英国课堂 【中图分类号】G511 【文献标志码】B 【文章编号