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道德与法治课程作为一门综合性学科,是学生获取信息、了解社会及提升自身能力的重要载体。为了更好地顺应时代的发展,小学道德与法治课应该进行新一轮的课程改革,努力将媒介素养教育渗透到教学中。本文就如何在小学道德与法治课中提升学生媒介素养的策略进行研究。
浅析小学道德与法治课提升学生媒介素养的策略
【摘 要】
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道德与法治课程作为一门综合性学科,是学生获取信息、了解社会及提升自身能力的重要载体。为了更好地顺应时代的发展,小学道德与法治课应该进行新一轮的课程改革,努力将媒介
【机 构】
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广东省东莞市莞城建设小学
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2020年2期
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