【摘 要】
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介绍和分析英语读后续写题型.阐述英语读后续写教学现状.以凯瑟琳·福布斯的小说Mama\'s Bank Account为例,基于英语学科核心素养,从语言能力、文化意识、思维品质三个角度探索阅读经典英语文学作品对读后续写的作用,真正实现以读促学、以读促写,既使学生开阔视野,又使他们丰富情感体验,进而发展其英语学科核心素养.
【机 构】
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213000,江苏常州,江苏省奔牛高级中学
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介绍和分析英语读后续写题型.阐述英语读后续写教学现状.以凯瑟琳·福布斯的小说Mama\'s Bank Account为例,基于英语学科核心素养,从语言能力、文化意识、思维品质三个角度探索阅读经典英语文学作品对读后续写的作用,真正实现以读促学、以读促写,既使学生开阔视野,又使他们丰富情感体验,进而发展其英语学科核心素养.
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