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初中生是一个特殊的群体,他们是从童年到青春期的过渡.在初中数学学习过程中,由于部分学生缺乏正确的数学学习方法以及其它原因形成了学困生,如何转化学困生是广大教师面临的重大课题,本文就此做了相关探讨.
农村初中数学学困生成因分析及应对策略
【摘 要】
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初中生是一个特殊的群体,他们是从童年到青春期的过渡.在初中数学学习过程中,由于部分学生缺乏正确的数学学习方法以及其它原因形成了学困生,如何转化学困生是广大教师面临的
【机 构】
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广西横县横州镇蒙村中心小学 广西横县 530300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年4期
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