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转化学困生就要改变他们的学习态度，提高他们的学习兴趣，就需要找到适合学困生的教学方法，如心理换位，设置阶梯提高他们的学习积极性，使他们自愿、愿学，人人都有不同程度的发展，人人都能学到有用的数学。
数学教学中学困生的转化
【摘 要】
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转化学困生就要改变他们的学习态度，提高他们的学习兴趣，就需要找到适合学困生的教学方法，如心理换位，设置阶梯提高他们的学习积极性，使他们自愿、愿学，人人都有不同程度的发展，人人
【机 构】
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河北省唐山市第六十中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年20期
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