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本文旨在通过对高中生物教材中“问题探讨”栏目进行分类以及其有效应用策略的探究，以达到优化生物课堂教学的目的。
“问题探讨”在高中生物教学中的有效利用
【摘 要】
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本文旨在通过对高中生物教材中“问题探讨”栏目进行分类以及其有效应用策略的探究，以达到优化生物课堂教学的目的。
【机 构】
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九江金安高级中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年1期
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