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教育多元,以生为本,关注生成.这些都将意味着小学数学教学设计势必要走复合型设计之路.复合型教学设计应含多线型的设计;应含板块式的设计;应是“板”“线”结合的设计;应是动态弹性的设计.
浅谈对小学数学复合型教学设计的思考
【摘 要】
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教育多元,以生为本,关注生成.这些都将意味着小学数学教学设计势必要走复合型设计之路.复合型教学设计应含多线型的设计;应含板块式的设计;应是“板”“线”结合的设计;应是
【机 构】
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重庆市梁平区梁山小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2017年7期
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