【摘 要】
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留守初中生处于特殊的家庭生态环境及心理和生理都急剧变化的重要时期,容易产生各种各样的心理问题和消极人格。这些问题如果得不到解决,不利于其健康全面成长。虽然社会、学
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留守初中生处于特殊的家庭生态环境及心理和生理都急剧变化的重要时期,容易产生各种各样的心理问题和消极人格。这些问题如果得不到解决,不利于其健康全面成长。虽然社会、学校和家庭等这些支持对其心理健康发展有很大帮助,但是留守初中生自身的积极适应也是非常重要的。留守初中生要改善自我认知,进行自我调适,合理疏解,强化心理成长,养成健康心态。
Left-behind junior high school students in a special family environment and psychology and physiology are sharp changes in the important period, prone to a variety of psychological problems and negative personality. If these problems can not be solved, it is not conducive to their full and healthy growth. Although support from the society, schools and families is of great help to their mental health development, it is also very important that the left-behind junior high school students actively adapt themselves. Stay behind junior high school students to improve self-awareness, self-adjustment, reasonable ease, strengthen psychological growth, develop a healthy state of mind.
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