培养阅读兴趣,提高语文素养

来源 :快乐作文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z4360877
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
指出,要培养学生的广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,因此,我特别注重学生的阅读能力的培养.激发阅读兴趣,让学生乐读; 教给阅读方法,让学生多读; 创设阅读环境,让学生想读; 培养阅读习惯,让学生爱读,以提高学生的语文综合能力和整体素养.
其他文献
语文教学是中学教育的基础, 而阅读教学在中学语文教学中具有重要地位, 是语文课堂教学的主要部分, 也是语文课外学习的主要方式和内容, 同时占据了最多的教学时数.从语文课
受应试教育的负面影响, 我们的语文教学只注重教师繁琐的讲解, 忽视学生对文章的品味和感悟; 重视了篇章结构的条分缕析地分析, 忽视了语言的积累和情感的积淀.教师教得累,学
目的:观察头痛平颗粒剂对物理和化学因素引起小鼠疼痛模型的影响;观察硝酸甘油型实验性偏头痛动物模型血中CGRP的含量变化,及药物对该变化的影响。方法:选取合格小鼠50只,雌
在贯彻新课程教育理念的背景下,教师应在有限的课堂时间里,针对具体的教学内容,形成具有效率意义的朗读教学策略,来增强学生的阅读思维能力,促进语文综合素养的整体提高.
在知识爆炸的今天, 阅读,作为获取信息的主要手段,越来越得到人们的重视.而且阅读理解在高考试卷中占分40分, 如果加上完形填空题 (有人称之为缺词阅读) 30分, 那就是70分,
第十八届中国国际食品添加剂和配料展览会(FIC2014)暨第二十四届全国食品添加剂生产应用技术展示会将于2014年3月25日~27日在上海世博展览馆举行!目前上海世博展览馆四个展馆
受会议组织者的委托.在学术会议上担任大会主席或分会场主持人是一种荣誉,更是一种责任和义务。那么,如何专业地履行主持人的职责呢?
诵读,是语文学习的基础项目之一.语文教学重点培养的是学生的感悟能力和理解能力,则这两种能力的获得所依靠的就是学生在读中的体验和感悟.对于课文的诵读处理,方式是多种多
在新课程改革理论的指导下, 语文课要上得 “书声琅琅” 的观点得到了教育界的普遍认同.阅读教学中, 朗读被放到了十分重要的位置.什么 “读占熬头” , “以读为本” , “读
在阅读教学中,应把指导朗读和学生有感情的朗读作为理解课文内容、体会文章思想感情的重要方法.在教师的指导下,学生做到有感情的读,就能凭借语感体会课文所表达的喜怒哀乐、