论文部分内容阅读
【正】"问题"是课堂的生命,是学习产生的根本原因。教学内容问题化,实际上是将"定论"形式陈述的材料,转化为引导职校生探究"问题"的形式,变被动吸收式学习为主动探求式学习。教学内容问题化的关键是真正挑起职
浅谈职校历史教学内容问题化的方法
【摘 要】
：
【正】"问题"是课堂的生命,是学习产生的根本原因。教学内容问题化,实际上是将"定论"形式陈述的材料,转化为引导职校生探究"问题"的形式,变被动吸收式学习为主动探求式学习。
【机 构】
：
江苏省铜山县职业教育中心
【出 处】
：
职业
【发表日期】
：
2009年11Z期
其他文献
[目的]建立桑椹的导数光谱鉴别方法。[方法]利用导数光谱鉴别法对桑椹进行鉴别研究。[结果]在一阶导数、二阶导数光谱图中，桑椹各提取液在200-400nm均有吸收峰。[结论]这些特
【正】数学符号语言是对数学对象、数学运算、数学关系、数学推理过程等作出表述的一种语言形式,具有形式化、公理化、模式化、简约化的特征。它体现了数学语言的抽象性与简
报警信息素是一类重要的挥发性倍半萜烯类烯烃化合物,广泛存在于植物和动物中。当蚜虫遭受到捕食性或寄生性天敌攻击时,会从腹管分泌小液滴状的挥发性物质,即报警信息素,它的
K-TIG焊接技术作为一种高效的焊接技术,近年来在国内得到了快速的发展。K-TIG焊接过程中能够实现中厚板不开坡口一道焊透,单面焊双面成形,焊接效率高,焊缝成形质量好。而在压
目的:优化现有分析方法,建立提高舒痛安Ⅰ号胶囊质量标准。方法:采用薄层色谱法对舒痛安Ⅰ号胶囊中的连翘,枳壳进行定性鉴别;采用高效液相色谱法,选用Agilent TC-C18柱(250 m