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【摘要】家庭教育是孩子通向社会的第一座桥梁，良好的家庭教育在引导培养孩子养成良好的行为习惯、优秀的个性品质和体魄健康成长方面起着不可替代的作用，直接影响着孩子的人生。
【关键词】家庭 教育 策略
【中图分类号】G78 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0024-01
2015年，习近平总书记在新春团拜会上强调，家庭是社会的基本细胞，是孩子健康成长最重要的后天环境，人生中的第一所学校，能否把这一代孩子培养成为德智体美劳全面发展的人，这关系到国家是否后继有人的百年大计。因此，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要注重家庭、注重家教、注重家风，从重视孩子的家庭教育开始。而我所在的学校，地理位置处于城乡结合部，大部分家长文化水平较低，对家庭教育认识不足，不懂教育规律，缺乏正确的教育子女的方式方法和经验，加上现代社会竞争激烈工作生活压力大，没有时间和精力投入子女教育，忽略了从小培养孩子良好的学习、行为习惯，缺少和学校，老师的积极有效的配合与沟通，经常在不知不觉中伤害了孩子，家庭教育的不足，对孩子产生巨大的负面影响，严重阻碍了孩子的全面健康的成长，有鉴于此，以下谈谈我对家庭教育方面的几点认识。
一、营造良好的家庭成长氛围。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，家长平时的言谈举止、待人接物，甚至细微的一举手一投足往往对孩子具有潜移默化的示范作用，对孩子的影响胜过任何语言。
首先，营造一种轻松和谐的良好家庭氛围。家庭每个成员之间的心理相容、宽容民主、相亲相爱、彼此信任和尊重，就能给以孩子安全感和归属感，使孩子能感觉到“这是我的家”，从而增强自豪感和自信心，形成健康而稳定的心理品质。相反，如果孩子长期处于紧张矛盾的家庭环境中，缺乏家庭安全感，就会变得胆小懦弱，多疑，暴躁，没有主见，最终会畸形发展。
其次，父母给孩子的爱要张弛有度。有些家长把孩子看作私有财产，对他们的需求和想法往往忽视，对孩子的任何事都按自己的意愿来安排，大包大揽，觉得自己所作的一切都是为了他好，其实是以爱的名义绑架孩子，让其失去生活的能力及思考能力。因此家长要多俯下身子倾听孩子心声，及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识关爱孩子，鼓励孩子，才能不断地促其成长进步。
还有，家庭教育应营造文化知识氛围，促进孩子的求知欲望。朝夕相处的父母对孩子的影响举足轻重，如果父母喜欢学习，经常读书看报，给孩子讲故事，陪孩子做手工，这些活动逐步成为孩子喜闻乐见的自觉行为，就能促使孩子树立热爱阅读、热爱知识，逐渐养成探索知识、主动学习的良好习惯。
二、引导培养良好的品质习惯。教育家叶圣陶说“教育就是养成良好的习惯”。家庭教育的核心是教会孩子怎样做人，父母应该为孩子在各方面树立良好的榜样。一是教育孩子尊重他人，尊敬师长，团结同学，做一个文明礼貌的孩子。二是引导孩子养成喜欢阅读的习惯。阅读是教育的一条“捷径”，一本好书，知识丰富，充满真善美，不但开启孩子的智力，还可以塑造优良的个性品质。三是引导孩子养成胜不骄、败不馁的好习惯。四是培养诚信，明白做事必先做人的道理。因现在社会上有些人不讲信用，丧失良知，与社会主义核心价值观背道而驰，作为家长要以此为反面教材，帮助孩子擦亮双眼，提高防范意识，防止上当受骗，更要在孩子的心灵深处树立一面说话算数、诚实守信的旗帜。
三、树立为国家培养的大教育观。德国教育家福禄贝尔说：“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”它深刻地说明了家长在教育子女中所起到的至关重要的作用。作为新时代的家长，就要转变育儿观念，进一步提高自身认识，积极配合学校，形成家庭、学校、社会三位一体的教育网络，产生强大的教育合力，為国家共同培养接班人。一要大胆地让孩子接触社会，了解社会，分析解剖其丑恶现象，去认真阅读理解社会这部错综复杂的教科书，引导和培养学生对社会是非、真伪、善恶、美丑的鉴别力、判断力和批判力及自我教育力，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，学会筛选过滤社会信息，增强自身的免疫功能，树立国家至上、社会为先的道德观念。二要重视孩子的心理健康教育。如果缺乏疏导，或是教育中未能采用正确的教育方法，又不重视良好行为习惯的培养，放任自流，会导致孩子心理上事事以自我为中心，任性自私，久而久之，形成不良的世界观、人生观、价值观。三要积极参与学校组织的家校共育活动。如家长学校，家长委员会，家长会，家长开放日，家访，班级QQ群，微信群，亲子活动等多种形式，走进学校，走进课堂，沟通交流，提高教育水平，实现家校互补双赢。
【关键词】家庭 教育 策略
【中图分类号】G78 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0024-01
2015年，习近平总书记在新春团拜会上强调，家庭是社会的基本细胞，是孩子健康成长最重要的后天环境，人生中的第一所学校，能否把这一代孩子培养成为德智体美劳全面发展的人，这关系到国家是否后继有人的百年大计。因此，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要注重家庭、注重家教、注重家风，从重视孩子的家庭教育开始。而我所在的学校，地理位置处于城乡结合部，大部分家长文化水平较低，对家庭教育认识不足，不懂教育规律，缺乏正确的教育子女的方式方法和经验，加上现代社会竞争激烈工作生活压力大，没有时间和精力投入子女教育，忽略了从小培养孩子良好的学习、行为习惯，缺少和学校，老师的积极有效的配合与沟通，经常在不知不觉中伤害了孩子，家庭教育的不足，对孩子产生巨大的负面影响，严重阻碍了孩子的全面健康的成长，有鉴于此，以下谈谈我对家庭教育方面的几点认识。
一、营造良好的家庭成长氛围。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，家长平时的言谈举止、待人接物，甚至细微的一举手一投足往往对孩子具有潜移默化的示范作用，对孩子的影响胜过任何语言。
首先，营造一种轻松和谐的良好家庭氛围。家庭每个成员之间的心理相容、宽容民主、相亲相爱、彼此信任和尊重，就能给以孩子安全感和归属感，使孩子能感觉到“这是我的家”，从而增强自豪感和自信心，形成健康而稳定的心理品质。相反，如果孩子长期处于紧张矛盾的家庭环境中，缺乏家庭安全感，就会变得胆小懦弱，多疑，暴躁，没有主见，最终会畸形发展。
其次，父母给孩子的爱要张弛有度。有些家长把孩子看作私有财产，对他们的需求和想法往往忽视，对孩子的任何事都按自己的意愿来安排，大包大揽，觉得自己所作的一切都是为了他好，其实是以爱的名义绑架孩子，让其失去生活的能力及思考能力。因此家长要多俯下身子倾听孩子心声，及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识关爱孩子，鼓励孩子，才能不断地促其成长进步。
还有，家庭教育应营造文化知识氛围，促进孩子的求知欲望。朝夕相处的父母对孩子的影响举足轻重，如果父母喜欢学习，经常读书看报，给孩子讲故事，陪孩子做手工，这些活动逐步成为孩子喜闻乐见的自觉行为，就能促使孩子树立热爱阅读、热爱知识，逐渐养成探索知识、主动学习的良好习惯。
二、引导培养良好的品质习惯。教育家叶圣陶说“教育就是养成良好的习惯”。家庭教育的核心是教会孩子怎样做人，父母应该为孩子在各方面树立良好的榜样。一是教育孩子尊重他人，尊敬师长，团结同学，做一个文明礼貌的孩子。二是引导孩子养成喜欢阅读的习惯。阅读是教育的一条“捷径”，一本好书，知识丰富，充满真善美，不但开启孩子的智力，还可以塑造优良的个性品质。三是引导孩子养成胜不骄、败不馁的好习惯。四是培养诚信，明白做事必先做人的道理。因现在社会上有些人不讲信用，丧失良知，与社会主义核心价值观背道而驰，作为家长要以此为反面教材，帮助孩子擦亮双眼，提高防范意识，防止上当受骗，更要在孩子的心灵深处树立一面说话算数、诚实守信的旗帜。
三、树立为国家培养的大教育观。德国教育家福禄贝尔说：“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”它深刻地说明了家长在教育子女中所起到的至关重要的作用。作为新时代的家长，就要转变育儿观念，进一步提高自身认识，积极配合学校，形成家庭、学校、社会三位一体的教育网络，产生强大的教育合力，為国家共同培养接班人。一要大胆地让孩子接触社会，了解社会，分析解剖其丑恶现象，去认真阅读理解社会这部错综复杂的教科书，引导和培养学生对社会是非、真伪、善恶、美丑的鉴别力、判断力和批判力及自我教育力，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，学会筛选过滤社会信息，增强自身的免疫功能，树立国家至上、社会为先的道德观念。二要重视孩子的心理健康教育。如果缺乏疏导，或是教育中未能采用正确的教育方法，又不重视良好行为习惯的培养，放任自流，会导致孩子心理上事事以自我为中心，任性自私，久而久之，形成不良的世界观、人生观、价值观。三要积极参与学校组织的家校共育活动。如家长学校，家长委员会，家长会，家长开放日，家访，班级QQ群，微信群，亲子活动等多种形式，走进学校，走进课堂，沟通交流，提高教育水平，实现家校互补双赢。