线绳是一种很容易操作的活动材料，可以任意拼摆、组合、分类等，在动手操作的过程中可以发展宝宝的多种能力，从而真正实现“玩中学”。
　　重点领域：艺术、科学
　　主角：全家
　　场地建议：客厅或书房
　　目标
　　A.锻炼动手能力和手眼协调能力，培养美感。
　　B.发展分类、排序、比较等数学能力。
　　任务卡
　　对话宝宝
　　快捷的生活中，产生了很多“高级”的废旧材料，当你拎着旧纸袋打算扔掉时，那一根根色彩斑斓的线绳提手，是否打动了你呢？赶紧把它们收集起来吧，动动小脑筋，彩色的线绳也有不少玩法呢！
　　A.编小辫
　　请宝宝把三股绳扎在一起，练习“编小辫”。
　　B. 找相同
　　让宝宝把相同颜色、相同长短、相同粗细的线绳放到一起，感知分类。
　　C.长度守恒
　　宝宝，请想一想：相同长度的线绳，改变造型后，还一样长么？
　　D.比较长短
　　请宝宝把线绳按照长短排序，让他在感知长短的同时提高手眼协调能力。
　　行动
　　依据
　　《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。
　　贴士
　　宝宝收集来的线绳，家长要帮其进行清洗消毒。宝宝在玩线绳的过程中，家长最好陪在一旁，并注意提醒宝宝不要用线绳勒住自己的手指、胳膊等。
　　问题
　　线绳还有什么用处，你还在哪里见过呢？