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摘 要：福建省新中考日益注重对学生综合能力的考查，其中阅读理解的E篇（五选五）主要是强调学生应具有文章分析和逻辑判断的能力。这一能力的掌握绝非易事，需要长期加以训练方能具备，而且，学生要想做好中考英语阅读理解题五选五还必须掌握相关技巧。
关键词：福建省中考英语；阅读五选五；解题技巧
一、 引言
对于福建省的初中学生来说，阅读理解特别是E篇的五选五有一定的难度。那么如何才能攻克这一难关呢？其实，阅读理解题五选五注重考查的是学生的词汇认知、语法句型和逻辑分析推理等能力，对学生的要求较高，要想让学生做好这些题，除了增加其阅读量、加强他们的实践训练外，还必须传授其相关解题技巧。
二、 带着选项泛读全文
在做中考阅读五选五的题目时，应首先将目光放到选项上，而不是直接进入阅读文章的环节。通读选项时，应尽力弄懂各个选项的意思，必要的话可用笔勾画出重要的信息，包括句中的核心名词或名词词组、动词、专有名词、代词、连词、时间词或一些具有比较含义的词。但有一点需注意的是，要把握好时间，如果遇到选项中有自己不熟悉的词汇，切勿浪费时间去苦思冥想，更不要任意猜测，因为大多数时候我们不需要知道每个选项中每个单词的具体意思也能将答案选出来。接下来便是阅读文章的环节。第一遍阅读时，不要求学生完全一词一句地通读，而是要泛读，该行为旨在对全文的有个基础的把握，明白文章到底是在说些什么，重点是抓住文章结构及了解文章的写作内容。
在泛读的过程中，尤其要注意文章的首尾两段，它们有助于帮助学生快速掌握文章的主题，即使它们中没有文章的主题句，也会对学生起到一定的提示作用。接着带着选项快速浏览文章各段，对选项中的关键词句要敏感，如果在文中看到了意思相近或相反的单词应特别标记出来，在读完全文后，把选项再读一遍，结合文中和选项中标记的重要词汇看是否能够选出某些选项放到文中的空白处。
三、 详读短文，精准定位
泛读结束后，便是精读环节。这一环节要求学生的注意力高度集中，详细阅读每一段落。重点是带着选项去阅读文章中五个空白处的前后句，标记泛读时漏掉的关键词，这将成为解题的重要线索。在标记关键词时，如果遇到和选项中的关键词相匹配的情况，就可以将选项放到空白处阅读，必须注意的是，有的学生看到空格处前后句中有选项里出现的关键词，便立刻将答案确定下来，这未免太过武断。以2017年福建省中考阅读五选五的第70题为例，它出现在文章的倒数第二段，该段的首句便出现了“technology”一词，这就容易导致学生误选了同样含有该词的E选项。这也是学生缺乏逻辑推理和判断能力的表现。70题其实并不难，它蕴含的是一个因果关系，前文提到“technology often means we spend more time at home...with our computer or television.”和“Teenagers don’t do enough exercise”便是原因，这些原因导致的结果就是E选项“So they aren’t as healthy as they were in the past.”这个例子揭示了这样一个道理：仅仅有关键词的重合是远远不够的，选项填入后还必须符合句子的意思、逻辑结构和语境，否则就不能将其确定为正确的选项。
四、 快速阅读，检查选项
在选出各项后，千万不要急着去做下一题，而应趁着对文章的内容记忆较为清晰时重新将选项代入空白处快速阅读全文，以检查自己的选择正确与否。检查是学生做该题的最后一个步骤，也是最重要的一项内容。检查的内容包括语义是否通顺、篇章结构是否连贯、段落句子前后是否合乎逻辑等，据此我们就可以判断所选答案的准确性。需要注意的是，对有把握的题目只需通读一遍，稍做检查即可，切勿浪费过多时间。而对自己难以确定的题目尤其要引起重视，不能慌张无措，必须冷静下来，在脑海中回忆文章的大意，结合作者所要表达的中心思想反复阅读相关句子和段落，仔细推敲前后语句的逻辑结构，也要注意语义的通顺与否，力求将选项最终确定下来。但在整个过程中，务必严格把握好時间，不能为了做出某一题浪费太多时间，一旦遇到自己始终难以确定的选项，必须敢于放弃，以便为其他还未做的题目争取足够时间。在实践中，笔者发现，学生们往往能在检查中发现自己的错误，所以为了提高做题的准确性，检查工作必须引起重视。
五、 中考英语五选五与高考英语七选五的关系
众所周知，类似于中考英语五选五的阅读理解题在全国英语高考卷中也是必考题型。所不同的是，高考的难度要大得多，它不仅文章的字数变多，单词的难度加大，对逻辑推理的考查也更加复杂严密，而且它要求学生从七个选项中选出五项来。以2017年的全国英语高考卷为例，其七选五的阅读题不再是以往的总分结构式文章，也不是说明文而是夹叙夹议文，这就说明教师在训练学生时应注重选取多体裁的文章并应仔细分析不同体裁文章的篇章结构。对中考阅读理解五选五的训练亦是如此。2017年英语高考卷的第36题和第38题考了两个转折关系，第37题考查的是对句子的理解能力，第39题考的是代词的指代作用，最后一题则注重考查学生对文章主旨的领悟。很多考生在考完后表示题目有一定难度，其实高考英语的七选五并不难，通过运用上述几点技巧也完全可以做出来。在第一遍通读全文后，很容易就能得知文章主要讲的是作者对野营的态度从排斥到喜欢的转变，以此呼吁大家回归自然。接着通过详读全文、精准定位后基本上可以将前四题做出来。另外，只要考生真正读懂了文章，了解了作者的写作意图，那么最后一题的正确选项也可以很快确定下来。最后的检查环节同样也是必不可少的。据此，可以发现中考英语的五选五和高考英语的七选五其实有着很多的共通之处，要想做好它们，关键是掌握好上述技巧。
六、 结语
总而言之，福建省新中考阅读理解五选五的题目其实并不难，想做好这些题，需要师生的共同努力。教师应督促学生进行课外阅读，并指导学生多做针对性练习，最重要的则是向学生们传授一些解题技巧。学生要做的就是通过增加自己的课外阅读量提高自己的阅读能力，并在老师的指导下勤加练习，同时要谨记老师传授的解题技巧并在实践中熟练应用。
参考文献：
[1]林丽彬.培养英语逻辑思维 破解阅读与写作难题——以2017年福建省中考英语试卷阅读题E篇与书面表达题为例[J].福建教育，2018（2）.
[2]庄陆萍.浅谈初中英语阅读理解技能训练[J].校园英语，2014（19）.
作者简介：
林新宁，福建省三明市，尤溪县第二中学。
关键词：福建省中考英语；阅读五选五；解题技巧
一、 引言
对于福建省的初中学生来说，阅读理解特别是E篇的五选五有一定的难度。那么如何才能攻克这一难关呢？其实，阅读理解题五选五注重考查的是学生的词汇认知、语法句型和逻辑分析推理等能力，对学生的要求较高，要想让学生做好这些题，除了增加其阅读量、加强他们的实践训练外，还必须传授其相关解题技巧。
二、 带着选项泛读全文
在做中考阅读五选五的题目时，应首先将目光放到选项上，而不是直接进入阅读文章的环节。通读选项时，应尽力弄懂各个选项的意思，必要的话可用笔勾画出重要的信息，包括句中的核心名词或名词词组、动词、专有名词、代词、连词、时间词或一些具有比较含义的词。但有一点需注意的是，要把握好时间，如果遇到选项中有自己不熟悉的词汇，切勿浪费时间去苦思冥想，更不要任意猜测，因为大多数时候我们不需要知道每个选项中每个单词的具体意思也能将答案选出来。接下来便是阅读文章的环节。第一遍阅读时，不要求学生完全一词一句地通读，而是要泛读，该行为旨在对全文的有个基础的把握，明白文章到底是在说些什么，重点是抓住文章结构及了解文章的写作内容。
在泛读的过程中，尤其要注意文章的首尾两段，它们有助于帮助学生快速掌握文章的主题，即使它们中没有文章的主题句，也会对学生起到一定的提示作用。接着带着选项快速浏览文章各段，对选项中的关键词句要敏感，如果在文中看到了意思相近或相反的单词应特别标记出来，在读完全文后，把选项再读一遍，结合文中和选项中标记的重要词汇看是否能够选出某些选项放到文中的空白处。
三、 详读短文，精准定位
泛读结束后，便是精读环节。这一环节要求学生的注意力高度集中，详细阅读每一段落。重点是带着选项去阅读文章中五个空白处的前后句，标记泛读时漏掉的关键词，这将成为解题的重要线索。在标记关键词时，如果遇到和选项中的关键词相匹配的情况，就可以将选项放到空白处阅读，必须注意的是，有的学生看到空格处前后句中有选项里出现的关键词，便立刻将答案确定下来，这未免太过武断。以2017年福建省中考阅读五选五的第70题为例，它出现在文章的倒数第二段，该段的首句便出现了“technology”一词，这就容易导致学生误选了同样含有该词的E选项。这也是学生缺乏逻辑推理和判断能力的表现。70题其实并不难，它蕴含的是一个因果关系，前文提到“technology often means we spend more time at home...with our computer or television.”和“Teenagers don’t do enough exercise”便是原因，这些原因导致的结果就是E选项“So they aren’t as healthy as they were in the past.”这个例子揭示了这样一个道理：仅仅有关键词的重合是远远不够的，选项填入后还必须符合句子的意思、逻辑结构和语境，否则就不能将其确定为正确的选项。
四、 快速阅读，检查选项
在选出各项后，千万不要急着去做下一题，而应趁着对文章的内容记忆较为清晰时重新将选项代入空白处快速阅读全文，以检查自己的选择正确与否。检查是学生做该题的最后一个步骤，也是最重要的一项内容。检查的内容包括语义是否通顺、篇章结构是否连贯、段落句子前后是否合乎逻辑等，据此我们就可以判断所选答案的准确性。需要注意的是，对有把握的题目只需通读一遍，稍做检查即可，切勿浪费过多时间。而对自己难以确定的题目尤其要引起重视，不能慌张无措，必须冷静下来，在脑海中回忆文章的大意，结合作者所要表达的中心思想反复阅读相关句子和段落，仔细推敲前后语句的逻辑结构，也要注意语义的通顺与否，力求将选项最终确定下来。但在整个过程中，务必严格把握好時间，不能为了做出某一题浪费太多时间，一旦遇到自己始终难以确定的选项，必须敢于放弃，以便为其他还未做的题目争取足够时间。在实践中，笔者发现，学生们往往能在检查中发现自己的错误，所以为了提高做题的准确性，检查工作必须引起重视。
五、 中考英语五选五与高考英语七选五的关系
众所周知，类似于中考英语五选五的阅读理解题在全国英语高考卷中也是必考题型。所不同的是，高考的难度要大得多，它不仅文章的字数变多，单词的难度加大，对逻辑推理的考查也更加复杂严密，而且它要求学生从七个选项中选出五项来。以2017年的全国英语高考卷为例，其七选五的阅读题不再是以往的总分结构式文章，也不是说明文而是夹叙夹议文，这就说明教师在训练学生时应注重选取多体裁的文章并应仔细分析不同体裁文章的篇章结构。对中考阅读理解五选五的训练亦是如此。2017年英语高考卷的第36题和第38题考了两个转折关系，第37题考查的是对句子的理解能力，第39题考的是代词的指代作用，最后一题则注重考查学生对文章主旨的领悟。很多考生在考完后表示题目有一定难度，其实高考英语的七选五并不难，通过运用上述几点技巧也完全可以做出来。在第一遍通读全文后，很容易就能得知文章主要讲的是作者对野营的态度从排斥到喜欢的转变，以此呼吁大家回归自然。接着通过详读全文、精准定位后基本上可以将前四题做出来。另外，只要考生真正读懂了文章，了解了作者的写作意图，那么最后一题的正确选项也可以很快确定下来。最后的检查环节同样也是必不可少的。据此，可以发现中考英语的五选五和高考英语的七选五其实有着很多的共通之处，要想做好它们，关键是掌握好上述技巧。
六、 结语
总而言之，福建省新中考阅读理解五选五的题目其实并不难，想做好这些题，需要师生的共同努力。教师应督促学生进行课外阅读，并指导学生多做针对性练习，最重要的则是向学生们传授一些解题技巧。学生要做的就是通过增加自己的课外阅读量提高自己的阅读能力，并在老师的指导下勤加练习，同时要谨记老师传授的解题技巧并在实践中熟练应用。
参考文献：
[1]林丽彬.培养英语逻辑思维 破解阅读与写作难题——以2017年福建省中考英语试卷阅读题E篇与书面表达题为例[J].福建教育，2018（2）.
[2]庄陆萍.浅谈初中英语阅读理解技能训练[J].校园英语，2014（19）.
作者简介：
林新宁，福建省三明市，尤溪县第二中学。