关于历史学科教学设计的思考

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所谓历史知识信息传递,是指由历史教育工作者将历史科学体系中最基本的知识如历史时间、历史事件、历史人物等已经基本形成统一认识的信息在师生互动的基础上经过一定的讲解、双向交流活动让学生得以掌握的一种教学活动。由于历史基本知识的掌握是学生学习历史的最基本的内容,因此,我们将这一类以历史知识信息的传递为主的教学过程称为历史常规课。正是由于这类教学活动的基础性,因此,它一般具有以下特点:1、教学应侧重于以归纳历史知识点为例教给学生掌握基础知识的方法和技巧历史学科的知识体系是在基本的历史时 The so-called transfer of historical knowledge information refers to the history educators will be the basic knowledge of history and science system such as historical time, historical events, historical figures have been the basic form of a unified understanding of information on the basis of interaction between teachers and students through a certain explanation , A two-way communication activities for students to grasp a teaching activity. Because the mastery of the basic knowledge of history is the most basic content of the history of student learning, we call this type of teaching process, which is based on the transmission of historical knowledge and information, as the conventional course of history. It is precisely because of the basis of such teaching activities, therefore, it generally has the following characteristics: 1, teaching should focus on the induction of historical knowledge points as an example to teach students the basic knowledge of the methods and techniques of historical knowledge system is based on the basic The history of
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