【摘 要】
：
体育与健康课的指导思想是“健康第一”.健康是生命的象征,是幸福的保证,为了健康,安全犹为重要.体育教学为学生提供了独特的活动环境和开阔的学习空间以及充分的观察、思维
论文部分内容阅读
体育与健康课的指导思想是“健康第一”.健康是生命的象征,是幸福的保证,为了健康,安全犹为重要.体育教学为学生提供了独特的活动环境和开阔的学习空间以及充分的观察、思维、操作、实践的机会,对于促进学生创新能力的开发与提高,与其它学科比较,具有其独特的优势.但体育课具有身体活动的特殊性,难免有意外伤害事故的发生.因此,在体育课中加强学生安全教育是每个体育教师义不容辞的职责.学生安全得到保障,才能确保“健康第一”的思想落到实处,使学生健康成长.
其他文献
在夏日漱石的代表作《我是猫》中，主要将猫作为故事的叙述者，以第一人称的形式将猫作为叙述对象，以猫为视角，通过描写它的见闻与感受，来批判在明治维新后日本的社会时弊，作者善于采
唐代有三大類型的知制誥。第一型在唐前期,大多以高官(如侍郎)去充任,其本官的官品比中書舍人的正五品上高,跟皇帝的關係密切,往往由皇帝親自欽點委任。第二型在唐後期,特别
在高中生物的教学过程中,人们在关注教学的技巧时往往忽略了情感问题.传统的生物教学把学生仅仅看作是装载知识的容器,而不是有思想、有情感的人.这种认识导致生物教师在教学
学困生是课堂教学中常见的教育现象,而如何转化学困生让其产生学习兴趣,促其学习质量提升,也成为了我们一直研究的话题,本文以小学数学课堂教学为例,分析小学数学学困生的成
元素化合物知识尽管涉及的内容较多,但在各元素族的知识结构与学习程序上大致是相同的.知识系统都是从单质到化合物,都按存在、性质、用途、制备的顺序进行的.而物质的存在、
随着社会的进步和发展,学生原有的学习方式已不能完全适应现代学习的要求,因而改变学生现在的学习方式,是每位体育工作者神圣的职责.本文从在体育教学中如何开展研究性学习出
2011年9月5日重庆市教委出台了“减负十条”规定后, “减负”再一次引起了人们的重点关注.“减负十条”明确:学校的“减负”工作应做到既“减负又提质”.减轻学生负担,其中
口语交际能力是小学阶段语文教学培养的重要目标之一,小学语文口语交际教学是提升小学生口语交际能力的重要途径,在小学语文课堂教学之中,有针对性的采取相应的教学方法,对于
京极夏彦作为新一代推理小说的领军人物，自创了妖怪推理的文学形式，主要将日本社会中妖怪产生的原因用情节的方式表现出来，通过解决案件的方式向读者阐明妖怪的驱逐方法，通过驱逐