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语法是语言教学的核心，也是学生能够娴熟应用一门语言的基础。一直以来，语法教学都让学生觉得枯燥乏味，面对大量的理论知识，学生的学习兴趣并不高。如何能够化解语法教学中的各种问题，尤其是提升学生对于语法学习的积极性，这是很值得探究的一个问题。对于初中英语的语法教学而言，教师要尽可能丰富语法教学的形式，要想办法将语法“讲活”“讲通”，这不仅能够激发学生的探究欲望，也会让学生对于这部分知识有更好的掌握。