【摘 要】
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新课改实施以来,农村初中的语文教学效果在原有基础上有了很大的提高,然而针对部分学生语文作业质量普遍较低的问题,还有待我们语文教师在培养学生良好学校习惯、激发语文学
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新课改实施以来,农村初中的语文教学效果在原有基础上有了很大的提高,然而针对部分学生语文作业质量普遍较低的问题,还有待我们语文教师在培养学生良好学校习惯、激发语文学习性趣以及如何同学生家长交流沟通等方面,做进一步的思考和探索。
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