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目前,在新课标背景下,我们教师有效组织高中藏语文教学,是课堂教学达到最佳教学效果。于是,课堂教学最优化理论就此诞生了,“最优......
语文审美化教学是指语文教师为取得最佳教学效果,遵循审美原则,综合运用多种方法和技术手段,在语文教学过程中通过共同挖掘和欣赏......
美术演示法 (以下简称演示法 ) ,指教师通过出示美术作品或示范美术创作技法 ,让学生理解美术作品或掌握美术创作技法的一种教学方......
一、狠抓基础，全面复习知识和能力是紧密联系的：知识是能力的基础，能力是知识的具体运用。如化学式的计算、化学方程式的书写、元素化......
教学是教师和学生的双边活动。“教”和“学”悬辩证的统一。教学以教师为主导,以学生为主体,最终以调动教师的“教”和学生的“......
常可听到一些语文教师的诉苦:“教书难,教语文更难”。“辛辛苦苦备课,但学生上课不听。我的那些学生是木头一根,启而不发……”......
系统论观点能不能用于历史教学,还是一个值得探讨的问题。我结合系统工程(传授知识、发展智力、锻炼能力、完善思想素质四方面),......
历史学科“积累法”教学,由笔者多年来教研实践的体验,深感这是一条发展学生能力的有效途径。现就“积累法”教学的基本理论和实......
在我国的外语教学中，占主导地位的是以语法为纲，不管是教材编写还是课堂教学，无不如此。过多、繁琐的语法规则的讲解和操练，在一定程度......
教学作为一门艺术，在教学审美过程中，处处存在着模糊性。所谓模糊艺术，就是在教学过程中，在不影响学生准确理解教学内容、掌握教学重点......
教学是一门科学,也是一门艺术,是培养人的高超的艺术。教学与艺术的同构关系,尤如一股潜在的引导力量,影响着师生的行为,追踪着高......
新编中师历史教材出版后，如何把新教材用活，把历史知识讲话，使学生学活，帮学生用活，是当前中师历史教学急待研究探讨的问题，也是切实提高......
“加强教师的主导作用，突出学生的主体地位”是处理“导”与“学”关系，使“导”与“学”各自发挥最佳效益，达到最佳教学效果的有效方......
如何提高课堂45分钟的教学质量?我按照教学论原理和教学最优化原则,进行了分层次教学的初步尝试。分层次的主体结构是指教学目标......
英语新教材重视语言结构和语言功能的教学,把初中学生感到枯燥无味的语法结构融于语言情景对话之中,与老教材相比,它使学生摆脱条......
美国心理学家荷蒲兰德博士曾做过这样的实验:他把十二个单词排成一行,让别人来记忆,看哪个词最易忘记。实验结果表明,几乎没有人......
当今世界,人类“思维着的精神”开出了“地球上最美的花朵”(恩格斯语)。其中之一就是代表我们这个飞跃发展时代的先进理论——控......
语文课堂教学最优化的美学特征廖新汉新时期的语文教学改革已经走过了近二十个年头，这期间，有过低迷，有过论争，也有过辉煌。然而，时至今......
现代教学过程中加强教师的主导作用，突出学生的主体地位，使“导”与“学”各自发挥最佳效益．是达到最佳教学效果的有效方法。下面就“......
教态初探江苏通州市十总中学张圣如教育传播学认为“传播符号系统是由语言符号和非言语符号构成的双重系统，教师的讲述及文字教材属......
小学数学计算课单从知识本身的趣味性来说,几乎为零,更谈不上生动了。如果执教前,教者毫无思考地踏上讲台,枯燥的讲解、示范,总结......
所谓情感教育就是教师在体育教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,发挥情感因素的积极作用,以积极的情感去感染学生,激励学生,让......
生物学是一门实验科学 ,观察和实验是该学科基本的研究方法 ,通过高质量的实验可以培养学生观察能力 ,发展思维能力 ,提高科研素质......
利用投影仪辅助教学，不仅能够提高教学效率和教学效果，还能减少教师在课堂上的劳动强度，因此为越来越多的教师所接受。然而投影胶片的......
在语文教学中,我们习惯提出这样的要求:要“吃透两头”:一头是吃透教材,另一头是吃透学生。意思是,对教材提供的知识范围要准确理......
结合中医院校各专业的特点,为改进有机化学教学质量,进行了多方面的探索与实践,提高了学生的学习积极性与主动性,增强了学生对知识......
课改以来,我们一直倡导让学生“主动·探究·合作”学习。然而,现实中有多少课堂真正实现了“主动·探究·合作”学习呢?尤其是在......
要想上好一节课,备好课是前提,只有备好课才能教好课。备课是教学的重要环节,单靠个人的力量是有限的,因此要充分发挥集体的智慧,......
现代教育技术在理论上和实践上的发展,必然对语文教学产生影响,在语文教学中有效运用现代教育技术,将引起课堂教学结构的变化,也是......
现代多媒体技术融进数学课堂,就把抽象、枯燥的数学内容变得形象、具体。多媒体正以形象生动、动静结合等特点深深地吸引着学生。......
课堂教学中仅仅靠教师的讲授来让学生掌握知识,已经是远远落后于现代教育的理念和宗旨,也越来越不适应现代社会迅速发展的要求。怎......
活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在课堂教学中,要以学生为主体激发他们的学习兴趣,真正做到教师只......
课堂是教学的主要组织形式,教学改革,其关键就是课堂教学的改革.在整个课堂教学过程中,教师是主导,学生是主体,但是,每当接触到具......
“四步教学法”作为新的教学方法,适合当前职业教育。它能够规范和促进电工实训教学,能够确保学生对专业知识和技能的有效掌握,但......
摘 要： 以英语独特的魅力，激发学生的兴趣，引领他们体会学习的快乐，不断累积成就感，培养良好的心理优势，从而学习英语也就事半功倍。心理......
数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的......
随着职业教育改革的不断加强与深入,如何提高中等职业院校课堂教学质量问题成为人们关注的焦点,其主要有两个问题:一是职校到底应......
获得最佳教学效果,提高教学效率,这是我们每位教师教学要追求和实现的目标,特别要注意教学语言和教学方法的应用,会收到事半功倍的......
主要介绍了创设有效教学情境的重要性,教学情境创设的内在要求,创设有效教学情境的方法。
Mainly introduces the importance of ......
语篇教学是在整体识读和句型对话听说课的基础上进行的课文整体教学,是坚持信息的整体输入,坚持以课文为中心,开展听、说、读、写......
