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我国企业财务管理课程的理论教学经过多年的发展基本成熟。但如何对学生进行实际操作的训练，提高学生的创新能力一直以来是一个难题。通过对以手工沙盘为教具的企业财务管理课程体验式教学方案的设计，来尝试解决这一问题。基于手工沙盘的企业财务管理课程体验式教学从编制财务报表、现金管理、筹资管理、固定资产投资决策、财务分析等五个方面展开。在实施过程中，要注意因材施教，根据学生的水平确定运营规则；注意教师角色的合理定位和与其他教学方式的衔接。