【摘 要】
：
法国教育哲学家阿兰在《教育漫谈》中说:"所有课归根到底是阅读……阅读即是崇拜。"江苏省梁丰高级中学语文组坚持"品端成梁,学粹至丰"的办学理念,坚持阅读教学主张,拓展路径
论文部分内容阅读
法国教育哲学家阿兰在《教育漫谈》中说:"所有课归根到底是阅读……阅读即是崇拜。"江苏省梁丰高级中学语文组坚持"品端成梁,学粹至丰"的办学理念,坚持阅读教学主张,拓展路径,丰富实践,打造高地,取得了丰硕的教学成果。一、以读为旗语文组共有35人。特级教师2人、市级以上骨干教师10人,省级教科研基地1个,市级名师工作室1个。语文组围绕阅读教学,承担省级课题研究两项、市级课题研究两项,市级基地教育前瞻性改革项目两项。
其他文献
研究在生长猪Et粮中用小麦加NSP酶完全代替玉米的可行性及酶制剂的最佳用量。试验选取30kg左右的杜×长×大三元杂交猪120头，随机分成4组，每组3个重复，每个重复10头猪，对
语料库对词典学的价值已得到辞书界的普遍认可,但传统大规模语料库由于缺乏必要的标注,与词典微观结构项之间的相关性不足,这使得它对词典学研究和词典编纂的贡献受到很大的
面对重大社会事件持续产生的海量信息,教师应该抓住时机,科学处理,以此对学生进行系列思维训练:信息分类对比训练,事件信息下随机学习训练,任务驱动下信息处理训练,社会现象
印象派的绘画和音乐的存在和感知方式不同，但是二者在印象派创作上存在相通的共性。文章以印象派为切入点，对属于这一流派的绘画、音乐创作的“光色”和“音色”进行对比，旨在充
农地改革是日本战后改革的重要组成部分,消灭了寄生地主制,创造出自耕农阶级,对日本农村的发展产生了重要影响。经过农地改革,日本的农业生产力快速发展,释放出农村剩余人口,
新课标强调"普通高中语文课程应适应社会对人才的多样化需求和学生对语文教育的不同期待"。自觉运用心理学视角解读文本,是"学生对语文教育的不同期待"的积极回应。逆转理论
古诗词阅读光凭简单的"缘情造物""诗中有画,画中有诗""以情动人"等知识是远远不够的,应具有更为开阔的知智交融的阅读视野,遵循广大学生对古诗词的阅读经验和认知规律,体味大
《陋室铭》是初中语文教材中的名篇,但从一些课例来看,都没把它当成"铭"来教,忽视了这篇文章的基本体式特点。本文罗列了这篇文章几种有代表性的教学内容类型,以反思这篇文章
时下,各大媒体"战疫情"时评文如雨后春笋一般涌现,其中不少时评文直面热点,缘事而发、因时而评、寓理于事、激浊扬清富有见地,是可贵的教学资源。不少教师认为,这些时评文推