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文章探索融入“仁爱”文化的课文对学生发展核心素养中“文化基础”方面“人文底蕴”素养的影响.从“仁爱”家人,到爱天下人,再到珍爱世间生命,逐步发展到爱大自然,最后拓展到“天下兴亡,匹夫有责”的大仁大爱等方面,具体论述“仁爱”文化在“部编版”初中语文教材中的呈现.
“仁爱”文化在“部编版”初中语文教材中的呈现
【摘 要】
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文章探索融入“仁爱”文化的课文对学生发展核心素养中“文化基础”方面“人文底蕴”素养的影响.从“仁爱”家人,到爱天下人,再到珍爱世间生命,逐步发展到爱大自然,最后拓展
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区苏州湾实验初级中学,江苏苏州215200
【出 处】
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新课程研究(上旬)
【发表日期】
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2020年8期
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