扩招背景下高职人才培养路径创新研究n——以西安航空职业技术学院为例

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq447105111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职扩招生源结构复杂,为有效做好扩招生人才培养,高职院校应针对性开展人才培养工作:首先,应以需求为导向制订个性n化人才培养方案,加强课程资源开发和建设,成立企业专班,开展校企联合培养;其次,应实施分类管理满足学生多样化的学习要求,灵活n组成教学班级,“远程在线+线下”“校内+校外”等方式开展教学;再次,应实施“1+X”证书制度,实现书证融通,学分认定替换;最n后,应针对多样化教学构建多元化的评价体系,确保扩招学生的培养质量。
其他文献
随着素质教育的全面推进和发展,作为学生核心素养培养和全面发展的重要途径,小学美术教育教学的开展受到了广泛的关注n和重视,而作为素质教育和核心素养理念落实的关键,美术教学
微媒体时代给高校“立德树人”的思想政治工作带来了新的挑战。高校应该通过内隐性的教育方式即隐性教育,通过微媒体互n动性、广泛性、快速性的特点,将“立德树人”渗透在大学
课堂提问是促进师生互动,开展知识探究,促进思维碰撞的有效途径与最好方法,也是提升课堂效率、促进学生认知迁移的最n佳选择。有效的课堂提问,会无形之中提升课堂教学的深度与广
教育体系的创新,使各种新颖的授课思想,成了助力教师更好推进教学效果的基础。初中教育以增强学生情感体验与强化学习n思维为主,而历史课堂更是帮助学生通过历史脉络的了解,能够
随着课程改革的不断进行,教师教学的方式方法不断创新。学案式教学模式是一种全新的模式,有利于良好的教学效果的形n成。初中数学教师结合教学的内容和学生的实际情况,合理地采
在小学课程改革背景下,对于小学生核心素养的培养已成为必不可少的教育方式。教师通过运用不同教学方式对小学生综合素质n进行培养,才能使小学生全方面发展。本文以小学生语文
对于初中阶段的学生来说语文学科是一门非常重要的学科,而古诗词的内容则是语文教学过程中不可或缺的一部分内容,是传n统文化的一种呈现方式,所以对初中阶段的学生进行传统文化
伴随着当前新教育理念的不断实施,现阶段的高中体育教学方式需要不断地进行创新和改革。如果高中的体育老师还是按照传n统的教学的教学方式对学生们实施教学,不去思考学生之间
现阶段,随着网络信息技术的不断发展,在人们的日常生产生活当中已经基本实现了全覆盖,网络信息技术的应用也给我们日n常生产生活带来了非常多的好处,尤其是在教育领域当中的应用,
基于分析高中数学中的立体几何解题技巧,主要通过教师引导学生建立空间观念,发展空间感,运用数学思想、训练数学思维n两种途径,帮助学生积累丰富的立体几何解题经验与方法,促使学