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在小学阶段,学生的意识世界还不太完善,因此需要各类课程的学习提升学生对意识世界的认识能力.其中,小学美术课程的加入,一是为了提高学生对于色彩的应用;二是为了提升学生的审美情趣.本文主要以小学美术教材为例,从传统教学模式中存在的漏洞入手,着重在于优化小学美术教学形式.
关于小学美术教学模式优化的策略研究
【摘 要】
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在小学阶段,学生的意识世界还不太完善,因此需要各类课程的学习提升学生对意识世界的认识能力.其中,小学美术课程的加入,一是为了提高学生对于色彩的应用;二是为了提升学生的
【机 构】
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江西省抚州市临川区第七小学 344000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年25期
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