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阐述了初中生物学科培养学生劳动价值观的有效途径和策略,通过生物学科教学渗透劳动精神和劳动观念,在生物学科教学中引导学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,在学科教学中渗透劳动价值观的培养,形成树德、增智、强体、育美的综合育人价值,进一步培养社会主义建设者和接班人.
浅谈初中生物学培养劳动价值观的有效途径
【摘 要】
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阐述了初中生物学科培养学生劳动价值观的有效途径和策略,通过生物学科教学渗透劳动精神和劳动观念,在生物学科教学中引导学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,在学科教学中渗透劳动价值观的培养,形成树德、增智、强体、育美的综合育人价值,进一步培养社会主义建设者和接班人.
【机 构】
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南京市第十三中学锁金分校 江苏南京 210000
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2021年12期
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