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从三方面讨论了民俗文化在素质教育中的渗透和意义。
From three aspects, it discusses the infiltration and significance of folk culture in quality education.
让民俗文化走进素质教育的大课堂
【摘 要】
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从三方面讨论了民俗文化在素质教育中的渗透和意义。
From three aspects, it discusses the infiltration and significance of folk culture in quality education.
【机 构】
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江苏省南京市江宁区天景山中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2013年11期
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