【摘 要】
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现阶段我国义务教育教学的学业繁重，学业的压力导致学生的身心时刻处于紧绷状态，不利于对学生的素质教育政策实施。面n对学生们如此大的学业压力，教师需要对学生学习情况以及学习模式采取一定措施，实现对学生学业的减负增效。教师在教学过程中，需要n以学生的兴趣作为切入点进行教学活动，让学生积极主动地学习，进而提升学生学习质量。
【机 构】
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江西省南昌市昌北第一中学 江西南昌 330013
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现阶段我国义务教育教学的学业繁重，学业的压力导致学生的身心时刻处于紧绷状态，不利于对学生的素质教育政策实施。面n对学生们如此大的学业压力，教师需要对学生学习情况以及学习模式采取一定措施，实现对学生学业的减负增效。教师在教学过程中，需要n以学生的兴趣作为切入点进行教学活动，让学生积极主动地学习，进而提升学生学习质量。
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