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期刊论文
《角的初步认识》教学设计
《角的初步认识》教学设计
来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oklizheng
【摘 要】
:
<正>●创新整合点利用多媒体课件引入故事,直观、形象的动画演示弥补了传统教具的不足,使教学难点简单化。教学设计中有意地渗透的美学教育,也丰富了学生对角的认识。●教材
【作 者】
:
张琳
【机 构】
:
河北省保定市永华南路小学
【出 处】
:
中国信息技术教育
【发表日期】
:
2012年02期
【关键词】
:
初步认识
教学难点
动画演示
多媒体课件
《角的初步认识》
活动角
教学设计
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<正>●创新整合点利用多媒体课件引入故事,直观、形象的动画演示弥补了传统教具的不足,使教学难点简单化。教学设计中有意地渗透的美学教育,也丰富了学生对角的认识。●教材分析本课是人教版小学《数学》二年级上册第三单元38页的内容。教材首先
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