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依法治校是推进依法治国今本方略的必然要求，是教育事业深化改革、加快发展，推进教育法制建设的重要内容。随着社会主义法制建设进程的加快，教育法律法规体系逐步得到完善，学校的法律地位也发生了变化，成为目前学校管理的主流。下面，依照我校实际，对如何开展依法治校，谈几点看法。
1加强学习宣传，提高依法治校意识
1.1健全组织，完善制度。
为顺利开展依法治校工作，学校成立了依法治校领导小组，把目标任务分解到各个部门和具体人员，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。学校修改完善了学校章程，健全了学校管理的九大类174项管理制度，并汇编成册，为依法治校提供了依据。
1.2加强学习，提高认识。只有学法、知法，才能懂法用法，因此学校注重普及师生法律知识。在教师法律学习上，采用自主学习、法制讲座、知识竞赛、普法培训、法律知识考核等方式提高教师的法律意识。在学生普法工作中，一是依托课堂，强化教育。在三到六年级开设了法制教育课，做到计划、课时、教材、师资、资金五落实，并结合语文、品德学科进行学科渗透。二是开展活动，增强实效。学校除利用文化示板、板报、红领巾广播站、问卷等形式宣传和普及法律知识外，还开展了“与法同行”主题班队会、法制知识竞赛、法律伴我成长征文比赛、反邪教演讲、法制手抄报、绘画、漫画展等活动。与法院、公安局共建，组织学生走进柳河法庭、柳河看守所体验法律的庄严。三是家校同步，共同提高。通过家长函授学校开课、家长会和发放家校联系卡等形式，广泛宣传法律知识，提高家长依法维护子女受教育权利的意识。通过普法宣传教育，全校形成了学法、知法、懂法的良好氛围，达成了依法治校、依法执教的共识。
2坚持规范办学，提升依法治校水平
按照教育法律法规和学校章程的要求，学校本着德育为首、教学为本、培研结合、以改促优、安全至上的原则，加大依法治校力度，规范办学，全面实施素质教育。
2.1德育为先，培养学生健全人格。
学校坚持把德育工作放在首位，注重教学育人、活动育人、环境育人。以“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”为德育目标，以养成教育为重点，将爱国教育、安全教育、法制教育、科技教育、艺术教育、环保教育融为一体，开展了“文明校园、五彩篇章”、“祖国在我心中”、“红领巾心向党”、“感恩父母、体会真情”、“纸鹤传情报师恩”等丰富多彩的少先队活动、同时，通过雏鹰争章活动、手拉手活动、星级少年评选等活动，让德育走进学生的内心。变说教式为体验式；变以思想品德为主要渠道为以生活实践为主要途径，变以学校为主要体验场所为学校、家庭、社会、大自然有机结合的大环境。形成了学校无小事，处处是教育的德育模式。
2.2教学为本，全面提高教学质量。
在教学中，我校严格执行国家课程计划，依法开齐开足所有课程。本着一切为了学生，高度尊重学生、全面依靠学生、把课堂还给学生的理念。围绕县局实施精致化管理、打造高效课堂活动要求，结合学校实际确立了“自主学习、全面提升”课堂教学思路，夯实备、上、批、辅、考各环节，严格学籍管理，学校无流失生。学校以校为本，编写了校本教材《国学六步六十学》、《成长阶梯》、《古诗词伴我成长》，纳入课程计划中。通过转变教师角色，建立学习小组，构建和谐师生关系，把课堂还给学生，使课堂上学生动起来，课堂活起来，效果好起来。教学质量在全县始终名列前茅，年年被评为教学质量优秀单位，校长岗位责任制一等奖。
2.3培研结合，打造优秀教师队伍。
教师是依法治校的践行者，因此，教师队伍建设尤为重要。学校注重教师职业道德的培养，通过“育师德、正师风、树师表”主题教育活动的开展，全面提高领导、教师的师德水平。在业务培训上，坚持自修与培训相结合、分层与分科相结合、校内与校外相结合，开展了互助交流培训、案例反思培训、以会代培形式培训。通过教学开放周、送教下乡、农村教师义务培训基地校研讨会、校内年级组长引领课、骨干教师示范课、青年教师汇报课、名师研讨课、“构和谐团队、创高效课堂”教师赛课等活动，促进了教师教学观念的更新和自我发展。带动了教师团队整体水平不断的提升。
2.4安全至上，构建平安和谐校园。校园安全稳定是依法治校工作顺利开展的保证。学校高度重视安全工作，成立了安全领导组织、健全了安全管理制度。层层签订安全责任书，做到人人肩上有担子。严格执行安全日查月报制度、学校有专职安全副校长、专职校警、保安，领导实行24小时代班值宿制度，经常性开展各类安全隐患排查，及时整改。常年坚持开展交通、防火、防中毒、远离网吧、毒品等教育活动，每学期两次的防火、防震安全演练，提高了师生防灾避险意识。学校为全校师生投保了校方责任险。由于安全措施得力，确保了校园的和谐稳定。
3实行民主管理，形成依法治校机制
坚持民主管理，强化监督机制是学校依法治校的具体表现。几年来，学校依法建立健全了教师评估、考核、检查、聘任、职称评定制度。成立校内申诉委员会，切实维护师生合法权益。凡涉及到教职工切身利益的重大事项都要经过每学期一次的教职工大会审议、讨论，表决通过后再实施。有效地维护了广大教职工的民主权益，在经费使用、收费等工作中实施校务公开，自觉接受教职工、家长和社会的监督，有力地促进了学校民主化法制化进程，学校形成了依法治校的良好运行机制。
通过坚持依法治校，学校各项工作走上了法制化、规范化的良性发展轨道。
1加强学习宣传，提高依法治校意识
1.1健全组织，完善制度。
为顺利开展依法治校工作，学校成立了依法治校领导小组，把目标任务分解到各个部门和具体人员，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。学校修改完善了学校章程，健全了学校管理的九大类174项管理制度，并汇编成册，为依法治校提供了依据。
1.2加强学习，提高认识。只有学法、知法，才能懂法用法，因此学校注重普及师生法律知识。在教师法律学习上，采用自主学习、法制讲座、知识竞赛、普法培训、法律知识考核等方式提高教师的法律意识。在学生普法工作中，一是依托课堂，强化教育。在三到六年级开设了法制教育课，做到计划、课时、教材、师资、资金五落实，并结合语文、品德学科进行学科渗透。二是开展活动，增强实效。学校除利用文化示板、板报、红领巾广播站、问卷等形式宣传和普及法律知识外，还开展了“与法同行”主题班队会、法制知识竞赛、法律伴我成长征文比赛、反邪教演讲、法制手抄报、绘画、漫画展等活动。与法院、公安局共建，组织学生走进柳河法庭、柳河看守所体验法律的庄严。三是家校同步，共同提高。通过家长函授学校开课、家长会和发放家校联系卡等形式，广泛宣传法律知识，提高家长依法维护子女受教育权利的意识。通过普法宣传教育，全校形成了学法、知法、懂法的良好氛围，达成了依法治校、依法执教的共识。
2坚持规范办学，提升依法治校水平
按照教育法律法规和学校章程的要求，学校本着德育为首、教学为本、培研结合、以改促优、安全至上的原则，加大依法治校力度，规范办学，全面实施素质教育。
2.1德育为先，培养学生健全人格。
学校坚持把德育工作放在首位，注重教学育人、活动育人、环境育人。以“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”为德育目标，以养成教育为重点，将爱国教育、安全教育、法制教育、科技教育、艺术教育、环保教育融为一体，开展了“文明校园、五彩篇章”、“祖国在我心中”、“红领巾心向党”、“感恩父母、体会真情”、“纸鹤传情报师恩”等丰富多彩的少先队活动、同时，通过雏鹰争章活动、手拉手活动、星级少年评选等活动，让德育走进学生的内心。变说教式为体验式；变以思想品德为主要渠道为以生活实践为主要途径，变以学校为主要体验场所为学校、家庭、社会、大自然有机结合的大环境。形成了学校无小事，处处是教育的德育模式。
2.2教学为本，全面提高教学质量。
在教学中，我校严格执行国家课程计划，依法开齐开足所有课程。本着一切为了学生，高度尊重学生、全面依靠学生、把课堂还给学生的理念。围绕县局实施精致化管理、打造高效课堂活动要求，结合学校实际确立了“自主学习、全面提升”课堂教学思路，夯实备、上、批、辅、考各环节，严格学籍管理，学校无流失生。学校以校为本，编写了校本教材《国学六步六十学》、《成长阶梯》、《古诗词伴我成长》，纳入课程计划中。通过转变教师角色，建立学习小组，构建和谐师生关系，把课堂还给学生，使课堂上学生动起来，课堂活起来，效果好起来。教学质量在全县始终名列前茅，年年被评为教学质量优秀单位，校长岗位责任制一等奖。
2.3培研结合，打造优秀教师队伍。
教师是依法治校的践行者，因此，教师队伍建设尤为重要。学校注重教师职业道德的培养，通过“育师德、正师风、树师表”主题教育活动的开展，全面提高领导、教师的师德水平。在业务培训上，坚持自修与培训相结合、分层与分科相结合、校内与校外相结合，开展了互助交流培训、案例反思培训、以会代培形式培训。通过教学开放周、送教下乡、农村教师义务培训基地校研讨会、校内年级组长引领课、骨干教师示范课、青年教师汇报课、名师研讨课、“构和谐团队、创高效课堂”教师赛课等活动，促进了教师教学观念的更新和自我发展。带动了教师团队整体水平不断的提升。
2.4安全至上，构建平安和谐校园。校园安全稳定是依法治校工作顺利开展的保证。学校高度重视安全工作，成立了安全领导组织、健全了安全管理制度。层层签订安全责任书，做到人人肩上有担子。严格执行安全日查月报制度、学校有专职安全副校长、专职校警、保安，领导实行24小时代班值宿制度，经常性开展各类安全隐患排查，及时整改。常年坚持开展交通、防火、防中毒、远离网吧、毒品等教育活动，每学期两次的防火、防震安全演练，提高了师生防灾避险意识。学校为全校师生投保了校方责任险。由于安全措施得力，确保了校园的和谐稳定。
3实行民主管理，形成依法治校机制
坚持民主管理，强化监督机制是学校依法治校的具体表现。几年来，学校依法建立健全了教师评估、考核、检查、聘任、职称评定制度。成立校内申诉委员会，切实维护师生合法权益。凡涉及到教职工切身利益的重大事项都要经过每学期一次的教职工大会审议、讨论，表决通过后再实施。有效地维护了广大教职工的民主权益，在经费使用、收费等工作中实施校务公开，自觉接受教职工、家长和社会的监督，有力地促进了学校民主化法制化进程，学校形成了依法治校的良好运行机制。
通过坚持依法治校，学校各项工作走上了法制化、规范化的良性发展轨道。