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作业是巩固新知,是课堂教学效果反馈的途径,根据中职生数学基础的特点,布置作业的形式不能是单一的纸质化作业,而是应该有创新的多种作业形式,特别是信息化的作业更能引起学生的兴趣,提高学习的动力.
浅谈如何利用信息技术布置中职数学作业
【摘 要】
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作业是巩固新知,是课堂教学效果反馈的途径,根据中职生数学基础的特点,布置作业的形式不能是单一的纸质化作业,而是应该有创新的多种作业形式,特别是信息化的作业更能引起学
【机 构】
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南宁市第一职业技术学校,广西 南宁,530299
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年30期
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