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由于每个学生的内心世界各具特色，家庭条件和经历各不相同，在阅读课文之时所产生的感悟就各有千秋。阅读教学实际上就是引导学生与作者进行心灵对话，对文本形成个性化的理解。所以阅读教学就是教师搭建平台，释放学生天性，让学生充分体验阅读给人带来的快乐的过程。在这里，我就小学语文个性化阅读教学的实施与大家一起做一些探讨。