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循序渐进,让学生说得更精彩
循序渐进,让学生说得更精彩
来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mars22
【摘 要】
:
口语交际,是学生应用口头语言进行交际的形式,它不仅是要训练每个学生的听、说能力,而且还要培养学生的语言表达能力。那么,如何才能提高学生说的能力呢?本文从以下三方面进行具体
【作 者】
:
李继策
【机 构】
:
广东省东莞市桥头镇中心小学
【出 处】
:
新课程学习(上)
【发表日期】
:
2011年7期
【关键词】
:
小学生
语言表达能力
教师
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口语交际,是学生应用口头语言进行交际的形式,它不仅是要训练每个学生的听、说能力,而且还要培养学生的语言表达能力。那么,如何才能提高学生说的能力呢?本文从以下三方面进行具体阐述。一、尊重学生给信心,让学生敢说众所周知,小学生普遍具有“怕教师”心理,
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