试论提升高中物理课堂教学有效性的策略

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课堂是教师教学、学生学习的主要场所.怎样在有限的课堂中提升教学有效性是广大教育工作者应该要重点研究的问题.所以,本文主要研究了提升高中物理课堂教学有效性的策略,希望可以推动新课改的落实,促进学生的全面发展.
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