论文部分内容阅读
高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台是高职评估新方案的重要组成部分。对人才培养工作状态数据进行分析，是高等职业院校人才培养工作评估的重要手段，也是完善教学质量监控与保障体系、促进高职院校实现知识管理的重要途径。做好状态数据分析，应切实掌握将状态数据转化为有价值信息的方法策略，提高数据分析的质量，从而促进数据采集平台建设，提高人才培养质量。