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【摘 要】 目的：探讨个性化心理护理在老年脑梗塞患者护理中的应用。方法：把我院于2009年11月至2013年12月收治的84例老年脑梗塞患者，按照随机方法将其分为观察组和对照组各42例，对照组42例患者只进行常规护理，观察组42例患者在常规护理的基础上，实施个性化心理护理，对比分析两组患者的日常生活能力、心理焦虑情况和护理满意度结果。结果：经过不同的护理方式进行护理以后，观察组患者的日常生活能力评分和护理满意度明显高于对照组患者；观察组患者的心理焦虑率明显低于对照组患者，对比两组结果有显著性差异（P<0.05），具有统计学意义。同时观察组治疗前后相比，观察组患者的心理焦虑率明显降低，日常生活能力评分升高，因此对比观察组护理前后结果发现，前后结果有显著性差异（P<0.05），具有统计学意义。结论：对于老年脑梗塞患者实施个性化心理护理能够有效地降低患者的心里焦虑状况发生，能够进一步改善患者的日常生活能力情况，因此临床上采用个性化心理护理对老年脑梗塞患者的治疗和身体康复有着积极的促进作用。
【关键词】 个性化心理护理 老年脑梗塞 护理 应用
【中图分类号】 R472 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-8801（2014）09-0163-01
为进一步针对个性化心理护理在老年脑梗塞患者护理中的应用效果进行分析探讨，选取了我院于2009年11月至2013年12月收治的84例老年脑梗塞患者，其中观察组的42例老年脑梗塞患者在常规护理的基础上予个性化心理护理，并与同期进行常规护理的42例老年脑梗塞患者进行对比，；两组患者在正常治疗的基础上分别进行个性化心理护理和常规护理。通过对比两组患者的日常生活能力、心理焦虑情况和护理满意度结果[1]，现把资料统计如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料
本次试验选取的患者均为2009年11月至2013年12月在我院进行治疗的84例老年脑梗塞患者。按照随机分组方式将其分为观察组和对照组。观察组42例患者，年龄分布主要在60-85岁，平均年龄65.5±4.2岁，其中25例老年脑梗塞患者是伴有意识障碍的患者，伴有语言障碍的患者是5例，肢体瘫痪的患者是5例，合并糖尿病的患者是2例，合并高血压的患者是2例，合并慢性呼吸道疾病的患者是3例。其中学历是大专及以上文化程度患者是14例，中专文化程度患者是16例，中学文化程度患者是8例，小学以下患者是4例；对照组42例患者，年龄分布主要在60-85岁，平均年龄66.2±3.9岁，其中25例老年脑梗塞患者是伴有意识障碍的患者，伴有语言障碍的患者是2例，肢体瘫痪的患者是6例，合并糖尿病的患者是3例，合并高血压的患者是3例，合并慢性呼吸道疾病的患者是3例。其中学历是大专及以上文化程度患者是14例，中专文化程度患者是16例，中学文化程度患者是8例，小学以下患者是4例。两组患者一般临床资料相比，没有显著差异性（P>0.05），具有可比性。
1.2 护理方法
对照组患者进行常规护理，观察组在常规护理的基础上进行个性化心理护理。
个性化心理护理主要包括以下几方面：也就是对患者进行躯体化心理护理、恐惧型心理护理焦虑型心理护理，偏执型心理护理、首先，护理人员要和患者保持良好的護患关系，消除患者对于护理人员的排斥感，护理人员主动的患者之间进行沟通，多了解患者的身体状况和心理状况，帮助患者放松心情，保持愉悦的心理状态，能够积极地应对疾病，树立战胜疾病的信心和勇气[2]。其次，护理人员要不断地提高自己的护理水平，改进护理服务态度，加强在护理过程中，对于患者的心理关心，通过提高对患者的心理护理，从而改善患者心理状态，将恐惧、孤独、焦虑等患者心理排除；再次，医院要加大对老年脑梗塞疾病的健康知识教育和心理护理方法进行宣传和讲解，消除患者对于疾病的恐惧感，同时能够很快地适应环境，消除不良的心理障碍。最后，对于部分偏执性心理障碍护理，护理人员一定要注意观察这类患者的心理波动情况，及时地了解患者的心率变化，从而帮助患者保持心情愉悦，保持心情沉着、冷静。
1.3 判断指标及其依据
患者焦虑率的判断主要是通过使用SAS评分表进行判断[3]，其中分数越高，代表患者的焦虑程度越高。患者的日常生活能力判断主要通过利用Barthel指数进行判断[4]，除此之外，还有就是患者的护理满意度。 1.4 统计学处理
本次采用SPSS18.0统计学软件进行处理分析，计量资料采用t检验，组间对比采用X2检验，P<0.05为差异显著性，有统计学意义。
2 结果
2.1两组患者的日常生活能力、心理焦虑情况和护理满意度结果对比
经过不同的护理方式进行护理以后，观察组患者的日常生活能力评分和护理满意度明显高于对照组患者；观察组患者的心理焦虑率明显低于对照组患者，对比两组结果有显著性差异（P<0.05），具有统计学意义。同时观察组治疗前后相比，观察组患者的心理焦虑率明显降低，日常生活能力评分升高，因此对比观察组护理前后结果发现，前后结果有显著性差异（P<0.05），具有统计学意义。
3 讨论
老年脑梗塞是临床上比较常见的老年疾病[5]，一旦疾病出现时，一定要采取有效的治疗方法进行及时地治疗，伴随着疾病的发生，老年患者的身体抵抗力较差，因此临床上除了对患者进行有效的治疗以外，应该加强对患者的心理护理，保证患者有一个乐观的心态，能够树立战胜疾病的信心，勇敢的去和疾病作斗争。本文中通过两组患者在正常治疗的基础上分别进行个性化心理护理和常规护理。通过对比两组患者的日常生活能力、心理焦虑情况和护理满意度结果，我们发现对于老年脑梗塞患者实施个性化心理护理能够有效地降低患者的心里焦虑状况发生，能够进一步改善患者的日常生活能力情况，因此临床上采用个性化心理护理对老年脑梗塞患者的治疗和身体康复有着积极的促进作用。
参考文献
[1]王欣.全程优质护理在急性脑梗塞患者中的应用效果分析[J].中国保健营养. 2013，02（0下）：730～731.
[2]欧阳彩云.舒适护理在老年脑梗塞患者中的应用[J].当代护士. 2013，01：95-96.
[3]窦靖，王晓华，杨丽娜.个性化心理护理在老年肿瘤患者中的应用效果及生活质量评价[J].中国肿瘤临床与康复. 2013，20（07）：784-787.
[4]陈碧銮.探讨老年脑梗塞患者的护理[J].求医问药（下半月刊）. 2012，10（05）：368.
[5]龚祖琴.责任制整体护理在脑梗塞患者康复治疗中的应用[J].当代护士. 2013，12（中）：87～89.
【关键词】 个性化心理护理 老年脑梗塞 护理 应用
【中图分类号】 R472 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-8801（2014）09-0163-01
为进一步针对个性化心理护理在老年脑梗塞患者护理中的应用效果进行分析探讨，选取了我院于2009年11月至2013年12月收治的84例老年脑梗塞患者，其中观察组的42例老年脑梗塞患者在常规护理的基础上予个性化心理护理，并与同期进行常规护理的42例老年脑梗塞患者进行对比，；两组患者在正常治疗的基础上分别进行个性化心理护理和常规护理。通过对比两组患者的日常生活能力、心理焦虑情况和护理满意度结果[1]，现把资料统计如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料
本次试验选取的患者均为2009年11月至2013年12月在我院进行治疗的84例老年脑梗塞患者。按照随机分组方式将其分为观察组和对照组。观察组42例患者，年龄分布主要在60-85岁，平均年龄65.5±4.2岁，其中25例老年脑梗塞患者是伴有意识障碍的患者，伴有语言障碍的患者是5例，肢体瘫痪的患者是5例，合并糖尿病的患者是2例，合并高血压的患者是2例，合并慢性呼吸道疾病的患者是3例。其中学历是大专及以上文化程度患者是14例，中专文化程度患者是16例，中学文化程度患者是8例，小学以下患者是4例；对照组42例患者，年龄分布主要在60-85岁，平均年龄66.2±3.9岁，其中25例老年脑梗塞患者是伴有意识障碍的患者，伴有语言障碍的患者是2例，肢体瘫痪的患者是6例，合并糖尿病的患者是3例，合并高血压的患者是3例，合并慢性呼吸道疾病的患者是3例。其中学历是大专及以上文化程度患者是14例，中专文化程度患者是16例，中学文化程度患者是8例，小学以下患者是4例。两组患者一般临床资料相比，没有显著差异性（P>0.05），具有可比性。
1.2 护理方法
对照组患者进行常规护理，观察组在常规护理的基础上进行个性化心理护理。
个性化心理护理主要包括以下几方面：也就是对患者进行躯体化心理护理、恐惧型心理护理焦虑型心理护理，偏执型心理护理、首先，护理人员要和患者保持良好的護患关系，消除患者对于护理人员的排斥感，护理人员主动的患者之间进行沟通，多了解患者的身体状况和心理状况，帮助患者放松心情，保持愉悦的心理状态，能够积极地应对疾病，树立战胜疾病的信心和勇气[2]。其次，护理人员要不断地提高自己的护理水平，改进护理服务态度，加强在护理过程中，对于患者的心理关心，通过提高对患者的心理护理，从而改善患者心理状态，将恐惧、孤独、焦虑等患者心理排除；再次，医院要加大对老年脑梗塞疾病的健康知识教育和心理护理方法进行宣传和讲解，消除患者对于疾病的恐惧感，同时能够很快地适应环境，消除不良的心理障碍。最后，对于部分偏执性心理障碍护理，护理人员一定要注意观察这类患者的心理波动情况，及时地了解患者的心率变化，从而帮助患者保持心情愉悦，保持心情沉着、冷静。
1.3 判断指标及其依据
患者焦虑率的判断主要是通过使用SAS评分表进行判断[3]，其中分数越高，代表患者的焦虑程度越高。患者的日常生活能力判断主要通过利用Barthel指数进行判断[4]，除此之外，还有就是患者的护理满意度。 1.4 统计学处理
本次采用SPSS18.0统计学软件进行处理分析，计量资料采用t检验，组间对比采用X2检验，P<0.05为差异显著性，有统计学意义。
2 结果
2.1两组患者的日常生活能力、心理焦虑情况和护理满意度结果对比
经过不同的护理方式进行护理以后，观察组患者的日常生活能力评分和护理满意度明显高于对照组患者；观察组患者的心理焦虑率明显低于对照组患者，对比两组结果有显著性差异（P<0.05），具有统计学意义。同时观察组治疗前后相比，观察组患者的心理焦虑率明显降低，日常生活能力评分升高，因此对比观察组护理前后结果发现，前后结果有显著性差异（P<0.05），具有统计学意义。
3 讨论
老年脑梗塞是临床上比较常见的老年疾病[5]，一旦疾病出现时，一定要采取有效的治疗方法进行及时地治疗，伴随着疾病的发生，老年患者的身体抵抗力较差，因此临床上除了对患者进行有效的治疗以外，应该加强对患者的心理护理，保证患者有一个乐观的心态，能够树立战胜疾病的信心，勇敢的去和疾病作斗争。本文中通过两组患者在正常治疗的基础上分别进行个性化心理护理和常规护理。通过对比两组患者的日常生活能力、心理焦虑情况和护理满意度结果，我们发现对于老年脑梗塞患者实施个性化心理护理能够有效地降低患者的心里焦虑状况发生，能够进一步改善患者的日常生活能力情况，因此临床上采用个性化心理护理对老年脑梗塞患者的治疗和身体康复有着积极的促进作用。
参考文献
[1]王欣.全程优质护理在急性脑梗塞患者中的应用效果分析[J].中国保健营养. 2013，02（0下）：730～731.
[2]欧阳彩云.舒适护理在老年脑梗塞患者中的应用[J].当代护士. 2013，01：95-96.
[3]窦靖，王晓华，杨丽娜.个性化心理护理在老年肿瘤患者中的应用效果及生活质量评价[J].中国肿瘤临床与康复. 2013，20（07）：784-787.
[4]陈碧銮.探讨老年脑梗塞患者的护理[J].求医问药（下半月刊）. 2012，10（05）：368.
[5]龚祖琴.责任制整体护理在脑梗塞患者康复治疗中的应用[J].当代护士. 2013，12（中）：87～89.