【摘 要】
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小学数学作为小学阶段的关键学科之一,教师应该在教育理念转变的环境下结合必要的教学创新的理念以及手段改革当前的数学教育模式。素质教育在数学这一学科中表现为培育小学生良好的自主学习意识以及形成良好的学习品质,包括思维能力、学习态度与情感等方面的内容。目前的小学数学教学活动中教师运用课堂训练的方式能够有效地构建自主思考的学习空间,有效地检测学生对于知识的理解以及存在的问题,便于教师进行及时的教学干预。本文分析小学数学课堂练习的创新教学途径。
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小学数学作为小学阶段的关键学科之一,教师应该在教育理念转变的环境下结合必要的教学创新的理念以及手段改革当前的数学教育模式。素质教育在数学这一学科中表现为培育小学生良好的自主学习意识以及形成良好的学习品质,包括思维能力、学习态度与情感等方面的内容。目前的小学数学教学活动中教师运用课堂训练的方式能够有效地构建自主思考的学习空间,有效地检测学生对于知识的理解以及存在的问题,便于教师进行及时的教学干预。本文分析小学数学课堂练习的创新教学途径。
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