如何使课堂教学艺术化

来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seaw2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂教学艺术化,是指在教学过程中使教学方法、手段、语言、教态及示范动作得到艺术的运用.通过这些教学艺术的影响,激发学生积极探求、思索未知的情感,使学生热爱学习,变让我学为我要学.笔者认为,课堂教学艺术化主要应注重以下几个方面.一、巧设引人入胜的开头良好的开端是成功的一半.在讲课时,教师要巧设?个引
其他文献
科学技术的迅速发展,使得知识的创造和传播成为社会发展的主要动力,使人类进入了知识经济的时代.它要求人们充分发挥自己的主动性和创造性,积极应对世界的变化,因此要求教育
随着我国互联网技术的不断发展,人们的生活方式发生了重大变化,人们的购物方式也逐渐从线下购物向线上购物转变.从目前的情况来看,大部分商家在商品展示的过程中仍然沿用传统
目的探讨治疗2型糖尿病时选择西药联合益气养阴活血方的效果。方法以2014年1月至2016年5月为期,挑选患者110例。为其中55例患者单纯提供西药治疗,数据记对比组;另外55例患者
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
在石油化工等类院校的石化、应用化学实验教学中,经常使用压缩气体、强酸、强碱等易燃、易爆、毒性大、腐蚀性强的危险品.随着实验教学科目的增加、学苗的变化,实验教学管理
数学教学中,常听到学生说:“我怕老师提问时点到我的名字,讲错了难为情,同学看不起自己.”这是学生对数学存在畏惧心理的表现.于是这部分学生遇到提问时一定说“不会”,
当今社会对人才素质要求越来越高,所以音乐教学必须打破传统的教学模式,探索全新的教学方法,激发学生学习音乐的兴趣,引导学生有意识地进行创新尝试,培养他们的创新能力,从而
高职教育的目标就是培养高技能应用型人才,要求学生在理论知识和实践能力方面都得到协调发展,而学生的各种素质和能力的培养是与采用何种教学方法有着直接关系的.因此,要使教
随着科学技术的突飞猛进,重要的科学发现不再像过去那样由某个科学家独立做出,往往是集体合作的成果.合作能力成为人类生存的重要因素之一.因此,我们在教学中要培养学生团队
押运,是指把人或货物运送到某处并随时看守照料.对贵重物品、危险物品等的运输实行押运的做法早已有之.中国古典名著《水浒传》第十六回:“杨志押送金银担,吴用智取生辰纲”,