【摘 要】
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对提升高等职业教育的社会培训功能进行研究。高等职业教育社会培训功能正面对一些挑战:未将社会培训内容融入教学之中,致使部分学生在完成高等职业教育之后对社会的了解和认
【基金项目】
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山东广播电视大学2019年度校级科研课题“提升高等职业教育社会培训功能对策研究”(2019Y003),山东广播电视大学2020年度青年教师科研项目“提升高等职业院校继续教育功能实践研究”(2020QNYJ009)。
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对提升高等职业教育的社会培训功能进行研究。高等职业教育社会培训功能正面对一些挑战:未将社会培训内容融入教学之中,致使部分学生在完成高等职业教育之后对社会的了解和认知度不够,步入社会后觉得难以适应。教师的专业素质有待提高,很多老教师不愿意学习并接受新的知识,认为社会培训对学生而言益处不大。教学计划中缺乏市场意识和服务意识,导致学生难以得到去优秀企业进行社会培训的机会,而且企业会对高等职业教育机构隐瞒自己所需的人才目标,导致校企之间难以交换信息。提出了提升职业教育社会培训和加强继续教育功能的对策:设定合理的社
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