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在信息化浪潮席卷全球的今天，信息技术发展和创新能力建设是世界各国谋求经济增长的主流课题。随着信息技术革命的不断深入，发展信息产业、提升“软实力”已成为各国提升综合国力和抢占全球经济、科技竞争制高点的必要手段。国际电脑使用执照（ICDL）作为体现广大民众“软实力”水准的重要体现，将发挥电脑作为学习和工作工具的最大效用，促进数字教育的普及，助力信息化社会发展。
IT科技成为知识经济时代的排头兵
在今年的两会上，关于IT领域发展规划的提案达到800多件，受到与会代表的广泛关注，并在知名网站上举办了“IT两会”，让广大民众通过互联网关注和参与热点问题的讨论，为知识经济和信息化社会发展献计献策；在刚刚结束的2007博鳌亚洲论坛年会上，电信、传媒和科技（TMT）的发展被专门列为一个议题进行讨论，让更多的人能够有机会分享通讯和宽带网络带来的便利；北京2008奥运会“科技奥运”的理念更是深入人心。
无论是两会的众多提案、博鳌论坛的专门议题，还是“科技奥运”的梦想，都昭示着信息技术的进一步发展成为必然。随着国家加大对信息技术领域的投入，促进和加深国民对知识经济的认识，并借力奥运，加速中国进入知识经济时代的步伐，我们不禁要问：面向知识经济时代的我们准备好了吗？
网游不等于IT普及
经过近三年的酝酿，新闻出版总署与教育部、公安部等八部委终于在近日推出防沉迷系统的明确时间表。但防沉迷系统尚未正式“上马”，就有很多人想出了一大堆破解招数。
据互联网测评公司的报告显示，中国1.37亿的互联网用户中已有近9000万的游戏爱好者，以18至30岁人群为主，日均上网2至3小时的用户人数庞大。电脑从“生产工具”日益成为单纯的多媒体娱乐产品，更多被用来玩游戏、看电影、听音乐、聊天。虽然电脑游戏，尤其是网络游戏在增加人与人的交流和促进人对IT的依赖上起到了重要作用，但依然不可否认游戏对于人们尤其是青少年的不良影响。对于年轻人而言，电脑除了娱乐角色之外，更应承担生产工具的角色。如何更好地应用电脑、让电脑能够发挥更大的作用是面临的紧迫挑战。谁懂得真正用好电脑，便能在生活工作中先人一步，占得先机，拥有更多资源，赢得更多机会。对于电脑游戏来说，一方面，我们没有必要将电脑游戏妖魔化，另一方面我们更需要对电脑的正面价值进行有益引导，而这一切需要实用有效的IT普及教育来完成。
全民IT应用软实力有待提高
很多人认为，知识经济时代的标志就是软硬件技术的发展，抑或是高端技术的突破。这种看法不无道理，但尚不全面。高端技术的确代表了科技发展水平，但是，信息技术对于经济发展的意义不仅在于高端技术带来的增值，更在于通过电脑和网络的广泛应用来带动的生产力的普遍提升。
在IT硬件基础设施走进千家万户的今天，“有”或“没有”已不再是制约信息技术发展的瓶颈，而“会”或“不会”日益成为阻碍人们参与信息社会的挑战。即使是在人才济济的跨国企业，非IT领域的普通职员也存在广泛的基本电脑技能匮乏的情况。而在高等教育系统中，大学生计算机技能的培养长期以来重理论轻实践，不会制作简单的演示文稿和电子表格、不会进行网络设置、不会收发电子邮件者比比皆是。
ICDL让IT应用全民化、国际化
为应对知识经济和信息社会发展带来的诸多挑战，为全民拓展个人发展和就业机会，国际电脑使用执照（ICDL）以真正的国际性、中立性和实用性确立IT技能使用标准，提供一个国际标准化的智能学习平台，旨在帮助全民尤其是年轻一代的学习深造和工作发展，让他们获得迈向信息化社会的通行证。
ICDL是国际领先的最终用户电脑技能资格认证是全民掌握终身受益的基础电脑技能的证明，涵盖一系列全球认可的资格认证，旨在促进数字教育的普及发展。ICDL适合各个年龄层、不同工作领域的人群。不论是初涉职场，还是在家工作，ICDL都能为个人发展创造机会。ICDL没有准入壁垒，任何人无需具备一定的IT知识或电脑相关技能均可报考学习ICDL。考生可在就近的任何ICDL核准考试中心（ATC）注册报名和参加ICDL考试。对于个人来说，获得国际公认的资格认证，有利于学习深造和工作发展；提高个人基础IT和电脑使用水平；拓展就业前景，增加工作机会；是迈向IT教育更高水平的通行证；促进和激励个人发展。对于学校和培训中心来说，引进新的培训项目；优化现有的培训周期；优化IT资源的使用效率；提升组织的社会形象和影响力；提高培训教育和管理有效性。对于企业来说，证明现有员工和潜在员工的电脑使用能力；为企业数字化战略奠定基础，助力可持续发展；降低电脑技术支持成本；更快地回收IT投资；提高日常工作效率，促进生产力。对于社会来说，通向信息化社会的桥梁；提高全民电脑使用技能的整体水平；促进数字教育；加强人才流动性，推动继续教育；提高生产力。
迄今，全球已有150多个国家和地区采用并推广ICDL认证，考试语言达40多种，３万多个ICDL考试中心遍布世界各地，为全球信息化的发展不断贡献力量。ICDL得到了联合国、欧盟、世界卫生组织等国际组织、各国政府和许多跨国企业的广泛认可和支持。
ICDL作为世界领先的IT技能标准，为各国的经济发展和信息社会进步作出了很大贡献。在今天的爱尔兰，约13%的劳动力人口拥有ICDL证书，人均GDP水平比欧盟国家平均水平高出30%强；而十几年前的爱尔兰，人均GDP水平仅为欧盟国家平均水平的70%左右。在英国，全国卫生系统（NHS）把ICDL作为全系统130万名雇员的IT技能标准，国防部为新兵和退伍转业人员提供ICDL培训和认证。在美国，ICDL是学生、行政管理人员和教师的全国教育技术标准规范，90%的州教育部都采用ICDL认证。在非洲，联合国教科文组织通过驻开罗办事处，在许多阿拉伯国家推广和实施ICDL认证项目。
全球经济一体化进程使各国的经济联系日益密切。小到个人，大到企业乃至整个国家，国际统一标准是大势所趋。ICDL作为信息技术的国际先进标准，为中国知识经济和信息社会的发展、人力资源的优化与国际接轨开辟了惠及全民的“绿色通道”。
IT科技成为知识经济时代的排头兵
在今年的两会上，关于IT领域发展规划的提案达到800多件，受到与会代表的广泛关注，并在知名网站上举办了“IT两会”，让广大民众通过互联网关注和参与热点问题的讨论，为知识经济和信息化社会发展献计献策；在刚刚结束的2007博鳌亚洲论坛年会上，电信、传媒和科技（TMT）的发展被专门列为一个议题进行讨论，让更多的人能够有机会分享通讯和宽带网络带来的便利；北京2008奥运会“科技奥运”的理念更是深入人心。
无论是两会的众多提案、博鳌论坛的专门议题，还是“科技奥运”的梦想，都昭示着信息技术的进一步发展成为必然。随着国家加大对信息技术领域的投入，促进和加深国民对知识经济的认识，并借力奥运，加速中国进入知识经济时代的步伐，我们不禁要问：面向知识经济时代的我们准备好了吗？
网游不等于IT普及
经过近三年的酝酿，新闻出版总署与教育部、公安部等八部委终于在近日推出防沉迷系统的明确时间表。但防沉迷系统尚未正式“上马”，就有很多人想出了一大堆破解招数。
据互联网测评公司的报告显示，中国1.37亿的互联网用户中已有近9000万的游戏爱好者，以18至30岁人群为主，日均上网2至3小时的用户人数庞大。电脑从“生产工具”日益成为单纯的多媒体娱乐产品，更多被用来玩游戏、看电影、听音乐、聊天。虽然电脑游戏，尤其是网络游戏在增加人与人的交流和促进人对IT的依赖上起到了重要作用，但依然不可否认游戏对于人们尤其是青少年的不良影响。对于年轻人而言，电脑除了娱乐角色之外，更应承担生产工具的角色。如何更好地应用电脑、让电脑能够发挥更大的作用是面临的紧迫挑战。谁懂得真正用好电脑，便能在生活工作中先人一步，占得先机，拥有更多资源，赢得更多机会。对于电脑游戏来说，一方面，我们没有必要将电脑游戏妖魔化，另一方面我们更需要对电脑的正面价值进行有益引导，而这一切需要实用有效的IT普及教育来完成。
全民IT应用软实力有待提高
很多人认为，知识经济时代的标志就是软硬件技术的发展，抑或是高端技术的突破。这种看法不无道理，但尚不全面。高端技术的确代表了科技发展水平，但是，信息技术对于经济发展的意义不仅在于高端技术带来的增值，更在于通过电脑和网络的广泛应用来带动的生产力的普遍提升。
在IT硬件基础设施走进千家万户的今天，“有”或“没有”已不再是制约信息技术发展的瓶颈，而“会”或“不会”日益成为阻碍人们参与信息社会的挑战。即使是在人才济济的跨国企业，非IT领域的普通职员也存在广泛的基本电脑技能匮乏的情况。而在高等教育系统中，大学生计算机技能的培养长期以来重理论轻实践，不会制作简单的演示文稿和电子表格、不会进行网络设置、不会收发电子邮件者比比皆是。
ICDL让IT应用全民化、国际化
为应对知识经济和信息社会发展带来的诸多挑战，为全民拓展个人发展和就业机会，国际电脑使用执照（ICDL）以真正的国际性、中立性和实用性确立IT技能使用标准，提供一个国际标准化的智能学习平台，旨在帮助全民尤其是年轻一代的学习深造和工作发展，让他们获得迈向信息化社会的通行证。
ICDL是国际领先的最终用户电脑技能资格认证是全民掌握终身受益的基础电脑技能的证明，涵盖一系列全球认可的资格认证，旨在促进数字教育的普及发展。ICDL适合各个年龄层、不同工作领域的人群。不论是初涉职场，还是在家工作，ICDL都能为个人发展创造机会。ICDL没有准入壁垒，任何人无需具备一定的IT知识或电脑相关技能均可报考学习ICDL。考生可在就近的任何ICDL核准考试中心（ATC）注册报名和参加ICDL考试。对于个人来说，获得国际公认的资格认证，有利于学习深造和工作发展；提高个人基础IT和电脑使用水平；拓展就业前景，增加工作机会；是迈向IT教育更高水平的通行证；促进和激励个人发展。对于学校和培训中心来说，引进新的培训项目；优化现有的培训周期；优化IT资源的使用效率；提升组织的社会形象和影响力；提高培训教育和管理有效性。对于企业来说，证明现有员工和潜在员工的电脑使用能力；为企业数字化战略奠定基础，助力可持续发展；降低电脑技术支持成本；更快地回收IT投资；提高日常工作效率，促进生产力。对于社会来说，通向信息化社会的桥梁；提高全民电脑使用技能的整体水平；促进数字教育；加强人才流动性，推动继续教育；提高生产力。
迄今，全球已有150多个国家和地区采用并推广ICDL认证，考试语言达40多种，３万多个ICDL考试中心遍布世界各地，为全球信息化的发展不断贡献力量。ICDL得到了联合国、欧盟、世界卫生组织等国际组织、各国政府和许多跨国企业的广泛认可和支持。
ICDL作为世界领先的IT技能标准，为各国的经济发展和信息社会进步作出了很大贡献。在今天的爱尔兰，约13%的劳动力人口拥有ICDL证书，人均GDP水平比欧盟国家平均水平高出30%强；而十几年前的爱尔兰，人均GDP水平仅为欧盟国家平均水平的70%左右。在英国，全国卫生系统（NHS）把ICDL作为全系统130万名雇员的IT技能标准，国防部为新兵和退伍转业人员提供ICDL培训和认证。在美国，ICDL是学生、行政管理人员和教师的全国教育技术标准规范，90%的州教育部都采用ICDL认证。在非洲，联合国教科文组织通过驻开罗办事处，在许多阿拉伯国家推广和实施ICDL认证项目。
全球经济一体化进程使各国的经济联系日益密切。小到个人，大到企业乃至整个国家，国际统一标准是大势所趋。ICDL作为信息技术的国际先进标准，为中国知识经济和信息社会的发展、人力资源的优化与国际接轨开辟了惠及全民的“绿色通道”。