水利工程之业财融合人才培养探究

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持续增加的水利工程建设投入,需要一批懂业务勤实干的财务人员。推动职业教育与产业衔接配套,促进产教融合,培养符合行业需求的“复合型”人才是职业教育的发展方向。文章着手于水利高职院校人才培养方案,探讨新时代高职院校财务专业思政课融入教学,推动财务共享中心建设,培养水利水务行业“懂财务、懂业务”的财务人员。
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目的:探讨ω-3 PUFAs对精神分裂症患者的糖脂代谢和认知功能的改善作用,为临床上精神分裂症患者因服用非典型抗精神病药物导致高血糖高血脂等药物副反应及精神分裂症患者认知功能下降提供临床方案。方法:于2020年07月至2022年01月招募武汉市精神卫生中心住院及门诊服用非典型抗精神病药物治疗的精神分裂症患者45例。收集所有入组患者的相关临床资料。将入组患者随机分为试验组及对照组,试验组患者(30例
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