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在幼儿阶段加强幼儿的启蒙教育、引导,注重对其良好习惯的培养是幼儿教师的本职工作。幼儿处于人生的初期,对社会事物的认知与理解能力有限,需要教师做好引导,建立良好的教育教学环境,由此给幼儿的成长进步奠定良好的基础,提升幼儿教育教学的整体质量。
幼儿良好习惯养成教育的意义、内容及方法
【摘 要】
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在幼儿阶段加强幼儿的启蒙教育、引导,注重对其良好习惯的培养是幼儿教师的本职工作。幼儿处于人生的初期,对社会事物的认知与理解能力有限,需要教师做好引导,建立良好的教育
【机 构】
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福建省泉州市丰泽区海城学府
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2019年12期
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