一见钟情
　　1993年9月，我刚上班。校长是特级教师，他为教师们订阅了大量的教学期刊。我清楚地记得，仅语文类就有十几种，有《语文学习》《中学语文教学》《中学语文教学通讯》等。在众多的“高挑个”中，唯有一本“小巧玲珑”。我打开一看，立即就被她给迷住了!《书香一缕》简短隽永、发人深思；《追忆黄金时光》专登名人的少年故事，他们堪为榜样；《芳林新叶》有新人作品、名师点评……每一个栏目都精彩。于是，我的枕边，除了新婚的妻子，还有她——《中学生阅读·初中版》。
　　开花结果
　　儿子刚读小学时，成绩让我有点沮丧。不但从未有过骄人的“双百”，而且常有“亮红灯”的危险。聊以自慰的是，他喜欢看书，尤其喜欢我的《中学生阅读，初中版》。当时他认字不多，常缠着我读给他听。我给他读得最多的是《追忆黄金时光》里的文章。常常是我读得眉飞色舞，他听得津津有味。听多了，儿子就跟我说：“爸爸，我觉得名人小时候跟我们一样，也很普通，他们有的捡过煤块，有的上课玩纸飞机，他们不是神童……”我说：“是啊，名人都是从普通人中走出来的，你也可以成为名人。”儿子眼睛一亮，说：“真的吗?”“当然!”我给了他非常肯定的回答。
　　2003年《中学生阅读·初中版》第5、6期合刊的《追忆黄金时光》栏目刊登的是清华大学徐葆耕教授的文章《芝麻总会开花》。我读了之后，兴奋异常!清华大学教授小时候并不是“聪明过人”，而是“笨得异乎寻常”，这扫除了我对儿子的所有疑虑。我把这篇文章读给儿子听，当听到“五个烧饼都吃完了，一个中学也没考上”时，他笑了；当听到作者后来考上了清华大学时，他“哇”地惊叫，对我说：“简直太神奇了，芝麻开花喽!”考虑到他的认知能力，我只让他记住了这样的几个句子：“有了信心，人就开窍”，“是芝麻，总会开花的”。我还告诉儿子，我从这篇文章里读出了一个道理：“热爱是最好的老师!，，
　　也许是儿子长大了，变聪明了；也许是《芝麻总会开花》让他有了信心，开窍了(我更愿意相信是后者)……总之，从那之后，儿子的成绩扶摇直上，2007年7月，他以优异的成绩考上了初中。2010年7月，他以更加优异的成绩考上了市重点高中。
　　现在，儿子的枕边也有一本《中学生阅读》，只不过，“初中版”变成了“高中版”。
　　不是尾声
　　至于我，在与《中学生阅读·初中版》长达19年的耳鬓厮磨中，更是受益良多。借她的熏陶，我提高了语文教学水平，被破格评为随州市骨干教师；用她的资源，我出了许多套模拟试卷，深受学生及同行好评；沾她的灵气，我写了20余篇文章，在省、市级报刊发表。其中，最让我感到自豪的是，我的文章《陪新新人类走过初三》发表在《中学生阅读，初中版，中考》2009年第5、6期合刊《初三故事》栏目!而且，让我难忘的是，我听到了编辑伊织老师那悦耳的声音，得到了她真诚温暖的鼓励!
　　一届又一届的学生，最盼望的时刻，是每周我给他们朗读《中学生阅读，初中版》上的文章。一届又一届的学生，跟我一样，爱上了《中学生阅读，初中版》，订阅了《中学生阅读·初中版》。
　　我常常想，《中学生阅读·初中版》编辑部里有着怎样的一群精灵啊，他们怎么能设计出如此贴近中学生心灵的栏目，怎么能遴选出这么受中学生喜欢的作品呢?如果能有幸见一见他们，那么，再向学生们推荐《中学生阅读·初巾版》时，我会收获多少艳羡的目光啊!
　　(作者系湖北广水市武元中学语文教师)